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《高层次专业学位研究生产学研协同培养模式研究》课题组赴南京工业大学调研

时间:2022-10-16  作者:王晓芳  来源:教育研究院汪霞团队  查看:131  
内容摘要:2022年10月11日,《高层次专业学位研究生产学研协同培养模式研究》课题组赴南京工业大学进行第二场实地调研。参与调研的课题组人员有南京大学教育研究院汪霞教授,博士生查岚、何家琪、蔡檬檬,硕士生王传辉、李娜,扬子江生态文明创新中心“扬子江菁英计划”秘书处朱林、周凝。

《高层次专业学位研究生产学研协同培养模式研究》课题组

赴南京工业大学调研

20221011日,《高层次专业学位研究生产学研协同培养模式研究》课题组赴南京工业大学进行第二场实地调研。参与调研的课题组人员有南京大学教育研究院汪霞教授,博士生查岚、何家琪、蔡檬檬,硕士生王传辉、李娜,扬子江生态文明创新中心“扬子江菁英计划”秘书处朱林、周凝。

“扬子江菁英计划”是由扬子江生态文明创新中心于2020年发起实施,依托专业研究所科研平台和龙头企业产业基地,与一流大学联合培养高层次专业学位硕士研究生的产学研协同新模式。南京工业大学为首批参与联合培养的4所院校之一。

本次调研主要聚焦计划实施情况、学生参与计划的收获和体验、对未来计划改进的意见建议等问题,面向3名参与计划的2020级中期考核优秀研究生,开展面对面访谈。课题组结合927日第一场调研实际情况,对访谈提纲进行了完善,3名受访者在正式访谈前已接收到课题组提前发送的访谈提纲,进行了准备。在整个访谈过程中,他们与课题组成员进行了充分的交流,详细介绍了自身参与计划的初衷、在新研平台实践的经历、对“双导师”“双考核”“双资助”等具体培养方式的看法、专业能力和其他方面能力的提升情况等,每个访谈持续约1小时。

通过本次调研,课题组成员获取到了新的丰富研究资料,为后期访谈和问卷调查提供了良好的基础。课题组将继续开展相关调研,以“扬子江菁英计划”为例,深入探究高层次专业学位研究生产学研协同培养模式。

文/蔡檬檬