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学术论文
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2013-11-26大学课程的使命与价值追求――基于对《1828年耶鲁报告》的研究
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2013-11-26江苏建设高教强省的关键问题_基于对高水平大学建设的思考
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2013-11-26从课程设置、教学保障与支持系统看本科生培养――以美国纽约州立...
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2013-11-26澳大利亚高校可雇佣性技能的培养――以墨尔本大学为例
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2013-11-26美国大学教学助理管理制度研究_基于哥伦比亚大学的个案分析
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2013-11-26斯坦福大学本科课程设置的现状与特点
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2013-11-26英国本科医学教育培养目标的嬗变――基于《明日的医生》报告的解...
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2013-11-25我国校企合作的现状与问题--以南京医科大学为例
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2013-11-25以教学中心为依托，推进高校教师发展
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2013-11-25课程结构调整_高校与社会合作的恰切点分析
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2013-11-25查尔斯•威廉•埃利奥特的本科教育思想与实践
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2013-11-25特色和创新:江苏高水平大学建设之路
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2013-11-25英国研究型大学就业力培养研究――基于罗素联盟《就业力培养自述...
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2013-11-25美国州立大学本科生就业能力培养探析――以亚利桑那州立大学为例
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学位论文
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2014-08-31陈瞳（硕士）南京大学博士研究生培养质量的学科差异分析――基于...
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2014-08-31韩民扬（硕士）学习投入对研究生创新能力的影响研究――基于南京...
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2014-06-15侯春阳（硕士）:台湾成功大学的生涯辅导课程实施现状研究
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2014-06-15钱小龙（博士）：大学文化视野下的开放教育资源发展研究 ――基...
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2014-06-15顾露雯（博士） ： 通识教育视野下我国大学外语课程改革研究
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2014-06-15韦家朝（博士）： 教学质量保障视角下我国高等职业院校学生评教...
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2013-10-31彭敏（硕士）：中美大学教师教学发展比较研究
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2013-10-31程晶 （硕士）：江苏省地方本科院校就业指导课程满意度研究――...
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2012-06-18高润（硕士）：学前教育本科专业课程设置学生满意度研究
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2012-06-18刘帅（硕士）：中美研究型大学教学助理的管理――基于四所案例高...
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2012-06-18周贤军（硕士） 芬兰推进义务教育均衡发展
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2012-02-11李联明（博士）：后“9. 11”时代美国高等教育国际化新发展研究
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2012-02-10崔军（博士）：回归工程实践：我国高等工程教育课程改革研究
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2011-12-28团队首批博士顺利通过论文答辩
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专著编著
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2022-01-23汪霞教授课题组成果《江苏省研究生教育发展年度报告2021》出版
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2017-11-15一流的大学，一流的学术精品
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2017-10-30江苏省教育厅联合汪霞教授团队发布首部江苏省研究生教育质量报告
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2015-12-21团队成果喜获江苏省第十三届哲学社会科学优秀成果奖一等奖
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2014-05-22团队科研新成果：《高校课程结构调整与大学生就业问题研究》出版
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2013-10-31汪霞 主编-研究性学习的开发体制
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2013-10-31汪霞主编-小学课程与教学论
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2013-10-31钟启泉主编 汪霞、王文静副主编-课程与教学概论
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2013-10-31汪霞 主编-国际教育改革与发展的比较研究
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2013-08-16团队科研新成果：中外大学教学发展中心研究
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2011-10-07汪 霞 著-课程研究：现代与后现代
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2011-10-07汪 霞 著-课程改革与发展的比较研究
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2011-10-07汪 霞 等 编著-课程与教学论
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2011-10-07汪 霞 主编-国外中小学课程演进
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荣誉和获奖
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2022-11-16汪霞教授团队成员王传辉参加第四届全国高校高等教育学研究生学术...
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2022-01-22喜报|培养新时代的“大先生”—汪霞团队成员朱征入选“苏教名家”
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2021-11-04喜报|团队罗嫣才博士毕业论文荣获南京大学优秀博士学位论文
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2020-01-18喜报：团队博士生王邦权的文章登上福建基础教育网
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2020-01-17喜报：团队博士生王邦权的评论性文章登上国务院发展研究中心官网
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2019-12-15喜报：团队博士生王晓芳参赛论文获奖
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2019-11-24喜报：团队博士生王邦权的学术论文获奖
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2019-11-19喜报：汪霞团队博士生胡乐乐及硕士生蔡檬檬获优秀论文奖
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2019-10-10喜报|团队成员师悦暑期实践成功入选“双十佳”
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2019-06-26喜报：团队师悦研究课题成功入选2019学生暑期社会实践校级重点团...
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2019-06-18喜报：团队蔡芬、王晓芳两位博士参赛论文获奖
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2019-05-22喜报：汪霞教授荣获国务院政府特殊津贴
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2019-04-26喜报：团队成员贾凌燕成功申报江苏省职业教育教学改革研究课题
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2019-04-19喜报：团队三位硕士生获奖
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