论文研讨与进展汇报——2022秋季学期第四次会议

论文研讨与进展汇报——2022秋季学期第四次会议

2022年11月6日下午14：00点，汪霞教授团队在腾讯会议线上召开了2022秋季学期第四次会议。2019级博士研究生闻羽主持会议，团队在读博士生、硕士生共32人参加活动。本次会议由2018级博士生王晓芳和2020级硕士生史小双汇报，会议持续2小时30分钟。

会议伊始，汪霞教授邀请团队新加入的2022级4名硕士新生（焦群雅、王宇琴、沈雅青、吴辰）作简要自我介绍，团队对于新加入的同门表示了热烈欢迎。

接着王晓芳对于学位论文的质性研究部分展开汇报。团队成员蔡檬檬、毛文娟、郑毅、闻羽针对其目前存在的问题与困惑提出自己的思考。蔡檬檬指出，当前的质性部分内容很丰富，但似乎缺少一个核心类属将所有的故事串联起来，她进一步通过陈向明老师所提出的范式模型（A-F），从原因、现象、情境、干预条件、互动策略、结果等方面提出自己的想法。毛文娟就归因分析部分的情感体验特征及影响因素方面提出建议。郑毅从质性研究与定量研究的关系方面给予自己的看法与建议。闻羽就文章的规范性上补充了自己的想法。

汪霞老师从质性与定量关系、扎根理论核心类属问题、归因分析、模型建构、理论基础、文章结构等六方面给出指导建议。指出质性部分应与定量相互补充，编码的动态过程要得以呈现，模型维度命名还需再斟酌用词，理论基础可以再进行创新，并建议大家阅读陈向明、王富伟的文献，关注扎根理论的规范性。

史小双关于学位论文进行了汇报。团队成员张华、杨雨欣、叶希雅、闻羽针对目前存在的问题提出了自己的想法。张华指出文献综述部分略显单薄，可以针对已有文献的错误类型进行详细综述。杨雨欣就理论基础方面提出了自己的思考，认为当前的中介语理论及语言迁移理论太过泛化、不够聚焦本研究，可以进一步找寻贴合该研究的理论基础。叶希雅关于语料库问题提出了自己的看法，认为语料库在英语教学中有应用价值和语料库对于该研究来说有独特优势，是两码事。建议删除研究背景部分的语料库介绍。闻羽从文章的规范性方面给予了补充意见。

汪霞老师就选题撞车问题给出了具体的建议，指出可以从不同类型的读后续写入手，同时在研究中增加案例来凸显该研究的创新性。另外，汪老师从理论基础、文献综述、文章结构及规范性方面给予了指导意见。汪霞老师指出当前的英文文献阅读较少，建议要多阅读英文文献并提供检索词供参考；在结构上要注意各部分篇幅的均衡性。

最后，闻羽对本次会议进行总结：对于两位同学的汇报，大家纷纷给予了非常好的意见，汪老师也做了非常精彩的点评，对于参会的同门来说都是很好的启发。汪霞老师在会议的最后也提出自己的建议与期待，希望大家加快论文进度，积极旁听硕博考核答辩，充分利用好组会汇报的机会与同门交流学习。

 文/图 杨雨欣