团队经典阅读计划

1．雅斯贝尔斯：什么是教育（2011年春学期）

2．斯诺：两种文化（2011年春学期）

3．斯宾塞：教育论（2011年春学期）

4．杜威：学校与社会·明日之学校（小组：2011年9月）[上学期电子版已发大家]

5．格罗斯：苏格拉底之道（小组：2011年10月）[上学期电子版已发大家]

6．雅斯贝尔斯：大学之理念（小组：2011年11月）[请自行到团队资料库复印]

7．克拉克：高等教育新论（大组：2012年6月）[上学期已发电子版]

8．Jerry G. Gaff: New Life for the College Curriculum（大组：2012年6月）[请自行到团队资料库复印]

9．哈瑞·刘易斯：失去灵魂的卓越，华东师大出版社2007。（小组：2012年2月）[电子版见附件]

10．A. V. Kelly. The Curriculum: Theory and Practice，Sage Publication of London，2004.（小组：2012年3月）[电子版见附件]

11．Carnegie Foundation for the Advancement of Teaching，Missions of the College Curriculum. Jossey-Bass,1977. （小组：2012年4月）[请自行到团队资料库复印]

12．[法]涂尔干：教育思想的演进，上海人民出版社2006。（小组：2012年10月）[电子版见附件]

13．[美]阿特巴赫等：全球高等教育趋势，上海交通大学出版社2010。（小组：2012年11月）[请自行到团队资料库借阅或复印]

14．Harvard University: General Education in a Free Society. （小组：2012年12月）[电子版见附件]

15．[美]伯顿·克拉克：高等教育新论 。（小组：2013年10月）[电子版见附件]

16．Stephen R. Porter. Self-Reported Learning Gains: A Theory and Test of College Student Survey Response. Research in Higher Education, 2013(2). （小组：2013年11月）[电子版见附件]

17．[美]亚伯拉罕·弗莱克斯纳：现代大学论。（小组：2013年12月）[电子版见附件]