来自侯春阳的报道之二：感受台湾地区的高等教育

来自侯春阳的报道之二：感受台湾地区的高等教育
 

一、教学工具的使用

在台湾当交换生让我感受深刻的一点就是学校使用教学工具（Moddle）已经是一个非常普遍的现象了，尤其是在成功大学，所有课程的老师都会自己或者是由助教负责将课程的一切相关信息都放在Moddle 上，像课程目标、课程大纲、课程计划、课程内容等等都可以在自己的Moddle 上进行查看，而且为了让学生形成经常查看Moddle的习惯，老师们会在课上提醒学生课后一定要查看Moddle，告知学生自己会将所有相关信息放在上面。尤其是每门课的课后作业，还有下堂课要交的作业。我一开始不习惯使用，所以前几次上课都没有及时交作业，后来就也渐渐养成了每天查看Moddle的习惯。

二、学生邮箱的使用

还有一个值得提到的地方就是学校会给每个学生提供一个邮箱，而且这个邮箱也是需要学生养成经常查看的习惯，虽然学校的相关信息会通过各种渠道告知学生，但是学校里所有的部门都会将一切信息通过邮箱群发给所有学生，如果没有查看邮箱的习惯的话就会错过很多有用的信息，例如讲座、演唱会、职业生涯培训、体检等等，记得有次打开邮箱，发现学校的生活组给我们发了一封在校园里发现五色鸟的邮件，当时收到这封邮件觉得很惊喜，因为学校会通过这样的方式提醒学生去关心、注意身边的生活，同时也会将自己发现的东西分享给所有的人。

三、通过实践锻炼所学

在这里学习还有一个感受就是几乎每门研究生课程，老师都会在课程大纲中安排课程实践的部分，例如我选修的两门课程，一门为生涯辅导研究课程，在学期中后阶段我们会以小组的形式去找目前在生涯上存在困惑的各行各业的人来对其进行咨商和辅导，这样就是对自己所学知识的一种非常实际的锻炼；还有另外一门认知与情绪课程，在学期中后部分也会以小组的形式进行一个与所学课程有关的测试，来实际运用和体会所学课程。此外在和其他专业的学生进行交流的时候，也体会到其他专业教学和实践的结合，例如建筑专业的同学经常会在教师的带领下去台湾地区各个地方进行参观，通过实地参观对建筑有更加切身的体会，同时也为学生自己的设计带来灵感，沥青专业的学生则是经常和教师一起出去进行现场勘查，来看沥青的实际效果。

四、本科生课程考试——“三次”

本科生一门课程一个学期需要进行三次测试，期间有些专业还会进行不定期的小测试，小测试的形式为老师会在课堂上直接提出问题让学生当堂完成，或者是在课后需要学生查阅相关资料进行解答。我在这里学习经常听到的就是学弟妹说下周又要有考试了，接下来两周没有考试，之后又要有考试，这三次考试通常是放在期初、期中和期末，尤其是到了期末阶段，本科生们就会相当辛苦，大家全都卯起精神来迎接最后阶段的很多考试。通过这样的方式就是为了让学生打好基础，巩固自己所学专业的基础知识。

五、社团活动

这里的社团活动真的是进行得如火如荼，这里的学生也都很有活力，社团活动是由学生自己组织、自己全程负责、自己筹措大部分活动的经费并充满热情地参与到其中，发挥自己的热情和活力，结识朋友，学习并发挥自己所长。几乎每天晚上在学生活动中心都会看到不同社团的同学在辛勤地练习，热舞社的同学经常在活动中心地下一楼对着大镜子投入地苦练，而国乐社团几乎每天都会有学生在那里练习，还有每周六、日学生也会在校区里举行各种各样的活动，而场地和相关设施学校都给予全力支持。

在和一个学妹聊天的过程中得知她的一次社团经历。她来到学校后参加了医护社，这个社团主要是帮助学生了解医疗护理的相关知识，同时会和当地小学和初中进行联系，利用自己所学来陪小朋友在玩中成长。为了使这次活动顺利进行，社团参加的学生每天晚上都会进行活动排练，准备节目，制作道具等等，而所有的活动经费都是由学生自己出去进行筹措，经费的使用也是由学生自己来负责，当然经费使用的信息会非常透明，而活动全程是由两位队长和两位队长助理来全程负责，通过参加这个活动使学妹和社团的每一个学生都收获很多，自己也得到了锻炼和成长。（文/图：侯春阳）
 
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校园五色鸟