开结题报告

硕士学位论文预答辩与博士后出站报告研讨会

时间:2018-04-17  作者:系统管理员  来源:教育研究院汪霞团队  查看:147  
内容摘要:2018年3月24日下午2点,汪霞教授团队在逸夫管理科学楼1901召开硕士学位论文预答辩与博士后出站报告研讨会。汪霞教授、汪雅霜老师以及团队在读博士、在读硕士参与了本次会议,会议由汪雅霜老师主持。本次研讨会汇报的五位团队成员分别是15级硕士生蔡檬檬、朱丁坤、李月琴、杨明浩和博士后...

2018324日下午2点,汪霞教授团队在逸夫管理科学楼1901召开硕士学位论文预答辩与博士后出站报告研讨会。汪霞教授、汪雅霜老师以及团队在读博士、在读硕士参与了本次会议,会议由汪雅霜老师主持。

本次研讨会汇报的五位团队成员分别是15级硕士生蔡檬檬、朱丁坤、李月琴、杨明浩和博士后龙永红。蔡檬檬汇报的题目是《农村初中生升学意向及影响因素的质性研究》,该研究以期望价值理论和社会支持理论为基础,深度挖掘农村中学生升学的期望信念和价值信念,并对影响升学意向的因素作了系统分析。朱丁坤汇报的题目是《教育惩戒意味着什么——以南京N中学为例》,该研究通过对中学生的追踪访谈,提出了颇具创新意义的教育性惩戒概念。李月琴汇报的题目是《初中生职业生涯教育实践探讨 ——以常州市Y公办初中学校为例》,该研究在问卷调查的的基础上,对初中生职业生涯教育情况作了探讨并提出针对性的策略与建议。杨明浩汇报的题目是《德国是如何进行学业咨询的?——以图宾根大学为例》,该研究以德国学业咨询国家标准为基础,通过质性访谈以图宾根大学为个案,挖掘德国学业咨询制度的秘密。龙永红汇报的题目是《工科大学生学习成果及其达成机制研究——以应用型本科高校为例》,该研究旨在通过定量与定性相结合的研究方法,构建工科大学生学习成果达成机制评价的理论模型。

每位成员汇报结束后,团队老师和其他成员都会围绕研究问题、研究方法、研究内容、研究结论以及论文学术规范等问题,就报告论文提出切实中肯的意见与建议。

硕士学位论文预答辩与博士后出站报告研讨会

针对本次研讨会,汪雅霜老师提出两点建议:一是希望汇报人用心做材料,其他成员用心提意见;二是希望团队成员扎实治学、科学求证。随后,汪霞教授对本次研讨会做出总结。首先,强调“责之深,爱之切”的重要性。结合以往参会经历,汪老师提出研讨过程中团队成员间应秉持“爱你,我就说说你;恨你,我就夸夸你”的作风,互相勉励,共同进步。其次,提出表扬与批评。会上重点肯定了蔡檬檬的问题意识、方法素养与时间投入,并对团队中存在的未能在规定时间内完成毕业论文预期成果的现象提出了批评,并希望大家在以后的学位论文写作中增加投入度和危机感。再次,针对参会情况,汪老师希望硕士生同学在以后的团队活动中更加活跃和积极。最后,汪老师建议团队成员参加团队会议要有备而来,珍惜参与团队活动的机会并努力提高会议质量。

       (图文:王宇涵)