硕士生恳谈会和书稿修改工作会议

硕士生恳谈会和书稿修改工作会议 

2013年7月3日下午和晚上，团队在逸夫管理科学楼1804会议室分别召开了硕士一年级学生恳谈会和《世界一流大学研究生培养模式和课程体系研究》书稿修改工作会议。两次活动均由汪霞教授主持。

恳谈会上，汪老师让同学们就一年来的生活、学习和研究等各个方面交流各自的心得体会，并希望同学们对专业的课程教学、科研活动和研究生生活，以及团队工作和导师的指导工作提出建议和意见。在汪老师的鼓励下，同学们畅所欲言，话题主要围绕研究中的困惑、读书小组活动的完善、读书报告的形式等几个方面展开。首先，戴丽娟、李娜娜同学结合各自参与的团队研究课题谈了查找文献资料和写作中的一些困惑。汪老师对同学们的疑惑一一加以解答，并以汪晓燕和孙美荣同学的研究报告为例，总结了报告中的一些优点，指出同学们报告中普遍存在的问题，如研究报告的启示部分比较空泛，资料挖掘不够深入等。汪老师还现场向同学们传授了一些查找资料、下载外文期刊的“小窍门”。与此同时，同学们向汪老师建议改善读书小组活动和读书报告的形式，建议今后就读书内容、形式等方面做些改革，加大同学们的选择性，加强国际期刊的阅读和分析。同学们还建议老师不定期参与同学们的读书小组活动，以期起到督促阅读和加强讨论的效果。汪老师对下学期的部分学术活动谈了一些初步的计划，如改善读书活动，博士与硕士结对等，并征求了在场同学们的意见。

为了提高研究报告质量，规范写作，晚上7点半，汪老师召集所有参与“世界一流大学研究生培养模式和课程体系研究”项目的在宁成员进行了稿件修改的讨论。汪老师首先将写作修改进行了分工，明确了各块的负责人，对其中可能存在的人员变动提出一些合理化建议。随后，汪老师指出，目前的研究报告离出书的要求还有一段距离，其中部分信息不够新，一些内容还欠缺，逻辑性仍要加强，存在引用二手资料的现象。汪老师以钱铭和侯春阳两位同学的研究报告为例，逐一指出其中存在的问题。参会的同学们热烈讨论了书稿的二、三级标题，发表了各自的意见，对整个框架进行了微调。最后，汪老师还介绍了资料检索方面的一些技巧，如关键词的确定，大学主页的搜索功能，学校及学院的手册、历史档案，校长的报告，大学财务报告，一些专业协会的报告等。汪老师要求同学们认真、细致地对待研究和写作工作，强调了写作的格式规范，包括目录、脚注、资料来源、参考文献、图、表等。会议一直持续到10点半，汪老师在结束时强调，要抓紧暑期时间，在8月底完成稿件修改工作。                                                   

                                                         （文/图：钱铭）