顾露雯-美国研究型大学国际化的新态势――以杜克大学为例

学术论文: 顾露雯-美国研究型大学国际化的新态势――以杜克大学为例

时间：2013-10-31 作者：系统管理员来源：教育研究院汪霞团队查看：74

内容摘要：美国研究型大学国际化的新态势――以杜克大学为例顾露雯摘要:作为美国一流的研究型大学，杜克大学的国际化发展一直居于美国领先地位。进入 21 世纪全球化时代，它不仅提出了基于全球视野的本科人才培养目标―――“培养世界公民”，而且实施了跨学科的、以全球化议题为切入点的整...

美国研究型大学国际化的新态势
——以杜克大学为例
顾露雯

摘要:作为美国一流的研究型大学，杜克大学的国际化发展一直居于美国领先地位。进入 21 世纪全球化时代，它不仅提出了基于全球视野的本科人才培养目标———“培养世界公民”，而且实施了跨学科的、以全球化议题为切入点的整合课程方案，并运用强调交流与合作技能的多元教学方法，明确将国际化和跨学科作为新的10 年本科教育改革的首要任务。其创新的目标与实践对我国高水平研究型大学的国际化建设与本科课程改革具有重要的启示与参考价值。
关键词:世界公民；大学国际化；跨学科；整合课程

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