顾露雯、汪霞-英国大学毕业生可雇佣性研究：内涵、维度与课程模式

学术论文: 顾露雯、汪霞-英国大学毕业生可雇佣性研究：内涵、维度与课程模式

时间：2013-10-31 作者：系统管理员来源：教育研究院汪霞团队查看：70

内容摘要：英国大学毕业生可雇佣性研究：内涵、维度与课程模式顾露雯、汪霞　摘要：可雇佣性是大学生能够成功谋得并胜任一定工作所需的个性品质、知识、技能等因素的综合。提升大学毕业生的可雇佣性是英国政府高度重视的教育和社会问题，也是当前英国高校人才培养的主要目标。英国高校培养学生可雇佣...

英国大学毕业生可雇佣性研究：内涵、维度与课程模式
顾露雯、汪霞
　
摘要：可雇佣性是大学生能够成功谋得并胜任一定工作所需的个性品质、知识、技能等因素的综合。提升大学毕业生的可雇佣性是英国政府高度重视的教育和社会问题，也是当前英国高校人才培养的主要目标。英国高校培养学生可雇佣性的课程模式分为三种类型，即：“嵌入式”与 “平行式”或 “独立式”，“模块化”式，工作体验式。
关键词：可雇佣性；高等教育；大学毕业生；课程模式

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