团队成员参加复旦大学“教学创新与学习转型”主题研讨会

团队成员参加复旦大学“教学创新与学习转型”主题研讨会

2013年5月18日，复旦大学教师教学发展中心在复旦大学邯郸校区举办了“教学创新与学习转型”主题研讨会，这是继2012年该中心举办首次“创新教与学”会议后的第二次大学教学国际研讨会。会议旨在集聚教学、研究与管理的多方面力量，共同探讨大学教学的热点议题，促进教学学术的交流与提升。会议持续一天，全国40多所高校的教学指导中心管理人员、大学教师和教育研究人员参加了会议。我团队汪霞教授，已毕业博士、东南大学崔军老师，博士生嵇艳和钱铭两位同学参加了会议。

此次会议邀请的国际知名学者、专家有：台湾政治大学博雅书院院长、讲座教授、美国约翰·霍普金斯大学物理学教授钱致榕先生，英国爱丁堡大学副校长、原教学发展中心负责人Dai Hounsell教授，澳大利亚悉尼大学教学研究院教授、原英国剑桥大学教学发展中心负责人、《理解教与学》作者Keith Trigwell教授，名古屋大学教育学教授、教育学部前任部长、日本杜威教育研究学会会长早川·操教授，美国国家科学院院士和美国艺术与科学院院士、纽约大学物理学教授Pierre Hohenberg教授等。他们分别作了“博雅教学——回归大学育才的目的，面对学生五十年的需要”、“研究型大学教学提升的策略”、“以促成学习过程中深广一体化为目标的教育转型及所面临的挑战”、“转型中的日本大学教育：寻求教学新典范”、“本科教育的广度与深度”的主旨演讲。精彩的演讲博得了与会代表的阵阵掌声，代表们与专家学者就大学教学的相关问题进行了热烈讨论。我团队汪霞教授和崔军老师也分别就大学科学课程设置和教学策略的评价问题与Dai Hounsell教授和Pierre Hohenberg教授进行了现场互动。嵇艳和钱铭在会议休息期间也就评价等问题请教了Dai Hounsell教授和Keith Trigwell教授。

主旨演讲后，会议围绕课堂教学模式创新、教师教学发展机构建设、学生学习成效评估三个议题对大学教与学的现状及问题展开专题研讨。团队成员分别参加了教师教学发展机构建设、学生学习成效评估两专题研讨会。专题研讨会上既有主题发言，也有现场与会代表的提问和相互交流与探讨。大家围绕既定主题进行了热烈讨论，讨论中不同的思想激烈碰撞，既有理论深度又有实践指导意义。                                       （文：钱铭；图：崔军、钱铭）

                                                            2013年5月19日


崔军与英国爱丁堡大学副校长、原教学发展中心负责人Dai Hounsell教授



嵇艳与澳大利亚悉尼大学教学研究院教授、原英国剑桥大学教学发展中心负责人、《理解教与学》作者Keith Trigwell教授



钱铭与澳大利亚悉尼大学教学研究院教授、原英国剑桥大学教学发展中心负责人、《理解教与学》作者Keith Trigwell教授




团队师生与各国的专家合影留念



汪老师和美国科学院院士Pierre Hohenberg教授现场互动



汪老师和同学们在会场合影留念