团队科研新成果：《高校课程结构调整与大学生就业问题研究》出版

由汪霞教授、操太圣教授、孙俊华博士、宗晓华博士、孙志凤博士和团队其他成员集体编著的《高校课程结构调整与大学生就业问题研究》于近期出版了。

《高校课程结构调整与大学生就业问题研究》写在大学生就业问题广受社会关注之际，大学毕业生能否顺利就业不仅关系到每个学生的前途，还直接影响到高校的社会声誉以及我国改革、发展和稳定的大局，极大地影响着我国社会人力资源和经济发展的水平。本书主要从高校人才培养的角度，以课程结构的调整为抓手，着力探讨大学生的可雇佣性问题。本书的研究基于素质教育、大学课程、大学生学习、大学生就业、可雇佣性等的理论；面向世界趋势，运用国际视野，总结发达国家高校课程改革与大学生就业的经验；立足我国高校本科生教育的实际，探寻高校课程结构与大学生就业的关系；面向雇主需求，了解社会对大学生新的素质要求；反映毕业生对高校人才培养改革的诉求，追踪毕业生就业和发展的经验。该书旨在为我国高校课程结构调整以促进大学生就业建言献策。

  《高校课程结构调整与大学生就业问题研究》有如下观点：

我国高校现有的课程结构是计划经济的产物，长期遵循对口教育的原则，制造了明显的课程专业壁垒，与飞速发展的经济社会分离，原本“对口”的人才培养实际却与社会需求相互脱节。

就业能力是一种与职业相关的综合能力，包括基础性能力、专业性能力和差异性能力等方面。高校不同的课程结构模式对学生就业能力的形成具有关键性的影响。

只有根据经济和社会发展对人才的现实和长远需要，不断调整课程结构、优化课程体系，才能从知识和能力上真正提升学生的综合素质和就业能力。

发达国家协调高等教育与就业问题的良策是通过高校内部的课程变化改善毕业生的可雇佣性，面向社会需求提升就业能力，如打破学科间的界限，构建大的学科群，优化学生的能力结构，提高学生在求职以及职业流动中的灵活性。

我国高校课程结构调整的方向应以新的产业结构和人才规模、质量的变化为依据，主动适应我国经济结构战略性调整和人才市场需求，坚持服务为本、能力为先，推进人才培养与区域经济、社会发展的适应性、契合性。

《高校课程结构调整与大学生就业问题研究》是汪霞教授主持编写的中外大学课程与教学研究丛书之一，中外大学课程与教学研究丛书是一个丰富的体系，由《中外大学教学发展中心研究》、《中外高等工程教育研究》、《大学课程改革与体系演变》、《中外大学教师网络教学研究》、《美国研究型大学本科生课程与教学评价研究》和《高校课程结构调整与大学生就业问题研究》构成。《高校课程结构调整与大学生就业问题研究》是团队的又一力作。