团队成员参加2014年两岸四地大学教学文化与教师发展学术研讨会

2014年11月17日至11月18日期间，2014年两岸四地大学教学文化与教师发展学术研讨会在厦门大学举行。这次研讨会由厦门大学高等教育发展研究中心、厦门大学教师发展中心、高等教育质量建设协同创新中心及福建省教师发展中心联盟主办， 近300位来自于香港、台湾和内地的专家学者参加了此次规模宏大的研讨会。2013级博士生蔡军与团队兼职研究员崔军博士参加了这次研讨会。

17日上午，在厦门大学科学艺术中心音乐厅举行了2014年两岸四地大学教学文化与教师发展学术研讨会的开幕式，史秋衡教授主持了开幕式，厦门大学副校长邬大光教授在大会上致辞，厦门大学前副校长、教育研究院名誉院长潘懋元教授作了主题演讲。从9点40开始，陆国栋、戴晓霞、洪瑞儿、汤尧、吴政达等来自于内地和台湾知名大学的教授与学校负责人做了一系列主题报告 ，报告的题目分别为《造就真正的大学教师》、《奖励大学教学卓越计划：回顾与前瞻》、《高等教育机构评鉴指标系统之研究：以政治大学系所评鉴为例》，这些主题报告为学者们展示了台湾和内地的部分高校在进行人才培养和教学发展中心建设的现状与问题。

17日下午和18日上午，在克立楼和科学艺术中心，大会分为了四个主题进行研讨：大学教学文化研究、大学教师发展研究、大学教学研究、大学教师发展比较研究，各地专家学者就各高校教师发展中心的制度建设、文化建设、教师成长与学校发展等一系列问题及教师发展中心发展与建设过程中的现实问题进行了深入的探讨，比较受关注的问题主要包括教师的专业发展问题，教师发展中心的文化创新的问题，教师发展中心与社会发展的互动问题、教师培训与发展的模式问题，教师发展中心相关的理论与实践问题研究的方法论问题，教师发展中心的功能开发问题及教学与科研结合的必要性与主要形式等。在场的学者围绕讨论的主题，从不同角度进行研讨，从研究问题到研究方法，从学科建设到实践操作，从历史回顾到趋势展望，从内涵分析到框架设计从国际经验借鉴到本土经验反思，都展示了学者对大学教学文化与教师发展的相关问题思考的深度与内容的广度。学者们就自己的研究经历、学习与工作过程中所遇到的各类现象，所牵涉到的各类问题进行了不同层次，不同角度的分析，给在场的教师、工作人员、研究生留下了深刻的印象。

18日下午，香港的何淑冰女士、清华大学的史静寰教授再次用自己的亲身经历和一系列典型的数据说明了高校教师职业所面临的挑战。来自于台湾逢甲大学的邱创乾副校长讲述了本校的教师教学成长策略。而来自于广西开放大学的贺祖斌教授和来自于厦门大学的别敦荣教授提出了教师文化生态的理念，让人耳目一新。来自于山东的韩延明教授、来自于江苏的周川教授为大会做了幽默的点评。

这次研讨会是一个区域性的涉及大学发展的重要主题的研讨会， 它让大家有机会了解到教师发展中心这个机构的发展的真实状态，揭示了其中所涉及的各类问题，拓展了大家的视野，部分学者甚至有机会结识到在研究上有共同志趣的研究伙伴，这对参会的每一个成员，其意义之深远，是不言而喻的。 



 
（图/文：蔡军）