王俊博士学位论文进展汇报顺利进行

王俊的博士学位论文题目初步选定为《扎根理论视域下的跨学科协同教学与大学教师发展》，其研究有几个主要问题：跨学科协同教学哪些方面对大学教师发展产生影响？跨学科协同教学对大学教师发展的影响过程是怎样的，什么原因导致跨学科协同教学对大学教师发展产生影响？有哪些影响机制？如何建构理论模型。王俊还介绍了他的基本研究思路、研究方法和文献搜集与阅读情况。王俊还重点说明了跨学科协同教学、选用扎根理论进行研究的基本理由。

汪霞组织全体研究生对王俊的汇报材料进行了分步式分析，其间包括了研究的问题、主要的概念、研究的框架、研究的方法等。研究生们对论文写作与组织以及论文本身所涉及的各种问题进行了深入地讨论。到场研究生都对讨论做了充分的准备，提前三天阅读了材料，并就存疑和感兴趣的问题进行了诊断性资料验证，检索。讨论过程中，大家就几个重要问题进行了讨论，第一是扎根理论这种研究范式是否适合于王俊本人所感趣的研究主题。第二是王俊本人所要研究的问题究竟是教学、教师成长还是教学与教师成长的关系？第三是进行扎根理论研究所必需的条件，时间成本等问题。第四，如何澄清既有研究成果和未掌握资料和真正的研究空白的界限，清楚厘定研究选题的范围。第五是如何有效地说明选题中的变量和因变量之间的对应关系，弄清楚它们的本质的关系。第六是进行扎根理论研究可行性操作步骤，具体推进模式问题。

在场研究生从不同角度提出了问题，与王俊进行了讨论，费毛毛、嵇艳为王俊提供了相关的参考文献，并从个人体验的角度提出了有效的文献追踪的方法。汪教授要求在座研究生逐一发表了自己的意见，对今后的论文汇报提出了新的要求，要求提前发资料，要求所有汇报人和评论人以负责的态度参与讨论，做到汇报人和参加讨论的人员都有所收益，同时希望王俊能在已完成工作的基础上，做好学位论文写作的下一步工作。（文/图 蔡军）

                                  王俊论文汇报现场