2016年3月18日晚上,在逸夫科学管理楼1901教室,2013级硕士生段艳、 张惠、刘珊珊、陆云、孙继祖进行了硕士论文预答辩。预答辩委员会成员有吕林海副教授和汪霞教授。
段艳的论文题目是《通识教育课程对本科生批判性思维影响研究——基于N大学的分析》,张惠的论文题目是《大学生成就目标定向与学习参与的关系研究—以南京大学为个案》,刘珊珊的论文题目是《高校学术团队管理与硕士研究生创新能力的关系研究》,陆云的论文题目是《课堂环境对本科生学习投入的影响研究——基于N大学物理学科平台课的个案分析》,孙继祖的论文题目是《学习者特征对大学生数字化学习效果影响》。五位硕士生分别从文献回顾、研究问题、研究方法、研究内容和主要研究结论等方面进行陈述。其后,2位老师对5名硕士生的预答辩论文分别进行了犀利、细致的分析和点评。从研究问题的提出、研究过程的落实,到论文的选词用语、标题调整等方面,指导老师们都给予了相当到位的点评。旁听的团队硕士生、博士生也分别就5位博士生的论文提出自己的疑问与五位硕士进行深入交流。
通过指导老师对5位预答辩硕士生论文的提问、质疑、分析,大家对硕士研究生论文写作的要求更加明确,同时也深深地感受到了教授们严谨的治学精神和团队的合作精神。对于论文的修改,5位硕士生表示将认真听取评委们提出的修改建议,在接下来的一个月多时间里,他们将全力以赴做好论文的修改和完善工作。
(文:杨明浩、朱冰清)
