课题组联合江苏省教育厅研究生教育处举办《江苏省研究生教育质量年度报告（2018）》全省高校组稿座谈会

2018年1月12日14点，《江苏省研究生教育质量年度报告（2018）》课题组会同江苏省教育厅研究生教育处在教育厅302会议室召开了《江苏省研究生教育质量年度报告（2018）》全省高校组稿座谈会，广泛听取高校的意见和建议。
 

座谈会伊始，汪霞教授向与会代表介绍了《江苏省研究生教育质量年度报告（2018）》编撰框架以及新增特色与亮点。《质量报告（2018）》共分为6章，在去年报告的基础上有较多创新，包括加强了数据细化和对比、实证研究和分析、案例聚焦和透视等多个方面。汪霞教授表示，该框架是课题组自2017年6月向出版社提交去年报告定稿时立即就开始组织编研的。在为期半年的调研和讨论中，课题组充分听取各方专家学者的建议和意见，同时结合2017年江苏省研究生教育主要工作，对框架结构进行了反复修改，最终形成了目前的框架。

  随后，高校与会代表纷纷就全新的框架结构提出了大量的意见与建议，主要包括统一数据采集口径、增加研究生教育“立德树人”典型案例、增加研究生教育国际化内容、增加研究生教育质量保障高校层面的先进举措等。课题组对部分意见和建议做了回应，并表示会认真梳理高校研究生教育管理部门的宝贵意见，融入《质量报告（2018）》的编研框架中。

  为了丰富《质量报告（2018）》的撰写内容，使内容更加务实、接地气和具可读性，杨树兵处长在会议临近结束时布置了相关组稿工作，号召全省高校提供高质量的案例素材，积极配合课题组完成《质量报告（2018）》的编撰工作，借此机会加大各校研究生教育改革的宣传力度，扩大影响力。

  本次会议有全省33所研究生培养高校共44位研究生教育管理部门主要负责人出席，另外教育厅研究生教育处全体工作人员及课题组南京大学教育研究院汪霞教授、孙俊华副教授、汪雅霜博士与博士研究生周寅、杨频萍、王邦权、郭月兰列席参加研讨。本次座谈会由研究生教育处处长杨树兵主持，整个会议持续了近3个小时。

（图、文：周寅）