硕士生

李国栋简介

时间:2011-04-14  作者:系统管理员  来源:教育研究院汪霞团队  查看:568  
内容摘要:2003级硕士,江西吉安人,出生于井冈山脚下的一个小村庄,曾在农村中学任教5年,2003至2006年在扬州大学教育科学与技术学院攻读硕士学位,专业方向为课程与教学论,研究兴趣为高等教育和教师教育。

李国栋简介


    2003级硕士,江西吉安人,出生于井冈山脚下的一个小村庄,曾在农村中学任教5年,2003至2006年在扬州大学教育科学与技术学院攻读硕士学位,专业方向为课程与教学论,研究兴趣为高等教育和教师教育。现为盐城师范学院教科院讲师,主持、参与过6项科研项目,撰写出《知识经济时代英美教师教育体制研究》《美国高等教育现状和教育政策研究》《江苏沿海地区师范生实习支教研究》等研究报告,在《河北师范大学学报》《扬州大学学报》《世界教育信息》等期刊上发表若干篇论文。个人兴趣为英语和足球,在社会上兼任四六级英语培训教师、世纪蓝天翻译社翻译、盐城中学心理咨询师,曾作为指导教师带领学生三赴新疆开展实习支教工作,活动事迹被《光明日报》《中国教育报》《新疆教育报》《扬子晚报》等媒体报道,被盐城市政府表彰为“新长征突击手”。
 
代表成果
学术论文

8.2011,《教师教育课程设计理论基础述评》(1/1),《中国电力教育》(2月)。
7. 2010,《面向义务教育均衡发展的高师教育实习变革——盐城师院赴新疆实习支教的实践探索》(1/2),《河北师范大学学报(教育科学版)》(6月)。
6. 2010,《实习支教:优化师范生素质结构的有效途径》(1/2),《中国电力教育》(4月)。
5. 2006,《综合课程的衔接:一个值得关注的问题》(1/1),《 当代教育论坛》(5月)。
4. 2006,《当前美国高等教育面临的主要问题》(1/1),《世界教育信息》(4月)。
3. 2006,《“9.11”后美国高等教育改革的举措与问题》(1/2),《扬州大学学报(高教研究版)》(1月)。
2. 2006,《当代美国高等教育发展理念及政策新动向》(1/1),《世界教育信息》(1月)。
1. 2005,《关于新课成实施的调查与建议》(2/2),《当代教育论坛》(8月)。
 
课题研究
6.2010—2013,国家社会科学基金项目:就业压力与大学生社会适应性问题抽样调查研究,研究骨干。
5.2009—2011,校级人文社科重点课题:江苏沿海地区师范生实习支教研究,项目负责人。
4.2007—2010,省教育厅哲学社会科学研究课题:德育的现代维度及思想政治理论课建设策略,研究骨干。
3.2004—2007,全国教育科学“十五”规划办课题:经济全球化和WTO背景下沿海地区高等教育体制创新,研究骨干。
2. 2004-2007,教育部人文社科重点课题:中外大学课程与教学的比较研究,研究成员。
1. 2003—2006,省教育厅教师教育改革发展研究课题:基础教育改革与中小学教师培养、培训的研究,研究骨干。
 
学术交流
4. 2009,江苏省教育学会教师教育专业委员会第五届学术年会,江苏常熟。
3. 2008,“社会转型中的中国农村教育发展”学术研讨会,江苏盐城。
2. 2004,全国非师范院校教师教育协作年会,江苏扬州。
1. 2004,全国教学论专业委员会第九届年会,北京。