王 朋 简 介

   
   王朋，2014级博士生，江苏新沂人，副教授，中共党员，现就职于徐州工程学院教务处，从事教学和管理工作。本科毕业于徐州师范大学英语教育专业，获英语语言文学学士学位，硕士就读于华东师范大学课程与教学系。工作后，长期从事中小学英语教学论、英语国家概况、大学英语、小学课程与教学论等课程的教学工作。兴趣爱好广泛，喜欢读书、旅游、唱歌和游泳。

喜欢的格言 踏踏实实做好自己想做且能做的每一件事。

发表论文

1.外国语言教育中的新读写能力研究综述，《河北北方学院学报》，2010.12.

2.新读写能力研究及其对我国外语教学改革的启示，《乐山师范学院学报》，2010.12.

3.克拉申的理解假设及其在大学外语教学中的意义，《语文学刊》，2010.11.

4.大学生反思性学习指导体系的构建，《中国成人教育》，2009.12.

5.外语教育的本真思辨：批判理论的视角，《中国电力教育》，2009.11.

6.谈谈教学档案与英语教师的专业发展，《徐州教育学院学报》，2005.03.

7.多元智能理论对英语教学的影响，《教育评论》，2003.11.

研究课题

1.幽默在大学英语教学中的运用研究，江苏省哲学社会科学界联合会，2013.06-2014.09.

2.高校发展性教师教学评价体系研究, 徐州工程学院重点课题，2013.06-2014.12.

3.国外新读写能力研究及其对我国外语教学改革的启示, 江苏省哲学社会科学界联合会, 2011.09-2012.12.

4.以能力培养为目标的大学英语实践教学体系的研究与实践, 江苏省社科联人文江苏外语类课题, 2010.07-2011.08.

5.分析比较CET、TOEFL、IELTS考试，促进大学英语考试改革，江苏省哲学社会科学界联合会课题，2008.06-2009.12.