罗嫣才简介

基本信息

罗嫣才，2014级教育博士， 广东佛山人，中共党员，现就职于南京市教学研究室，从事小学品德与生活、品德与社会学科教学研究工作，南京市中小学公民法制教育实践活动项目负责人。本科毕业于广东湛江师范学院历史教育专业，硕士就读于南京师范大学教育研究院教育经济与管理专业。兴趣爱好广泛，喜欢读书、旅游。

发表的文章

1、《为何与何为：南京市小学品德教研的现代性转变》载于《思想理论教育》2013年12下P60—63

2.《品德教研培训的旨趣回归——基于南京市小学品德学科教师队伍的调查研究》载于《中小学德育》2013年第3期  P75_79

 2、《培训：公民教育项目发展的助推器》载于《江苏教育研究》2010年4C  P15—18

3、《网络时代的信息沟通与教育组织管理》载于《成人教育》2004年第4期，P33-36

4、《我国二十三年教育经济学研究之分析》载于《高等教育与实践》2004年第2期

5、《中外教育经济学研究比较及启示》载于《高教与经济》2004年第1期，P13—19

6、《借鉴美、英两国的大学生贷款制度研究我国的助学贷款政策》载于《江苏社会科学》2003年教育文化版，P59--62

著作翻译

参与学校管理新趋向译丛：《学校经营管理——一种规划的趋向》（第7版）第7—10章的翻译工作，该书已于2003年由重庆大学出版社出版。

课题研究

1、江苏省教育“十二五”规划重点自筹课题——《区域性统整式<品德与社会>课程纲要构建与实施的研究》（编号B—b/2011/02/120）第一主持人；

2、参与教育部人文社会科学2013年规划基金项目——《小学班级公共生活的建构与公民品格培育》课题研究；

3、参与2005年江苏省教育规划重点课题《江苏省民办基础教育课题研究》，已结题，成果载于2005年重点课题研究报告集（江苏省教育科学研究院编，2005年10月）。

参编教材及学生德行教育系列读本编写

1、参与南京市地方课程教材《金陵文化》的编撰工作，目前该教材是全市小学五年级学2013年初参与生指定用书；

2、2014年参与主编《南京大屠杀死难者国家公祭读本（血火记忆）》。

3、2014年参与《品德与社会》苏教版教材的编写工作。

4、2012年参与江苏省地方课程民族团结教育教材《民族团结教育活动》四年级的修订；

5、2012年主编《南京市小学垃圾分类读本》；

6、2011年参与《小班化课堂教学基础性研究》，该书由江苏出版社出版；

7、2005年参与高等学校教材《教育经济学教程》第四章节的撰写工作，李星云主编，南京师范大学出版社2005年出版。