孙继祖简介

    孙继祖，山东烟台人，南京大学教育研究院2013级硕士研究生。本科就读于武汉理工大学文法学院教育技术专业，获教育学学士。2013年9月至2014年5月在教育技术学专业师从张宝辉教授，研究方向为教育技术和移动学习。后来转入课程与教学论专业，师从汪霞教授，现研究方向主要是信息技术与课程整合、技术支持下的课程教学服务。

性格乐观开朗，乐于助人。热爱生活，兴趣广泛，尤其喜欢琢磨如何利用技术改善我们的日常生活。平时乐于钻研Web开发和Linux系统运维等技术，熟悉视频拍摄与剪辑。

现任南京大学学生职业发展协会（SCDA）校园关系活动部（CRAD）部长、教育研究院研究生会宣传部部长、南京大学IT侠志愿者团队成员。

• 2011年-2013年：校级自主创新研究基金项目（本科生类）《提高在线学术问卷调查系统信度的策略研究与关键技术实现》项目主要负责人
• 2012年7月：北京大学“数字化学习与战略人力资源开发”暑期学校学员
• 2012年10月：2012年国际科学教育研讨会（ICSE2012，中国南京)志愿者
• 2012年10月-12月：参与武汉理工大学文法学院实验中心建设，以及国家级资源共享课建设
• 2013年2月-6月：网易杭州研究院网易云课堂 运营实习生
• 2013年10月-2014年7月：南京市栖霞区数字化学习合作研究项目
• 2014年12月-2015年5月：南京三立留园文化传播公司  AP计算机科学讲师（兼职）
• 2015年6月-2015年9月：网易杭州研究院质量保障部测试开发组  测试开发（前端）实习生
• 2015年10月-至今：eBay（上海）全球数据基础设施中心 运维开发（全栈）实习生

文章发表：

• 张宝辉, 孙继祖. 大学教师教学发展中心建设的历程和经验——访美国密歇根大学学习与教学研究中心 (CRLT) 主任康斯坦斯· 库克教授和助理主任朱尔平博士[J]. 中国大学教学, 2013 (012): 87-89.

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