郭月兰简介

郭月兰，2017级博士生，1989年6月出生，安徽阜阳人，中共党员。本科就读于安庆师范大学，硕士就读于华东师范大学，硕士毕业后在江苏海事职业技术学院就职两年，现全日制攻读南京大学博士研究生学位。

工作两年虽得心应手，但深感知识储备不足，亟需在实证研究的方法论层面和理论研究的深度方面进一步提高自己。南京大学因其厚重的历史感和浓烈的学术氛围而成为众多学子心之向往的知识圣殿，而成为汪霞教授的学生又是我强烈的愿望。汪老师在生活中对学生关心体贴，在学术中严谨治学，渴求在南大求学期间跟着导师踏踏实实做学问，认认真真做研究。博士求学之路注定孤独与艰辛，我相信，上帝对坚持的女孩情有独钟！

1.公开发表学术论文

[1]郭月兰.汽车运用与维修专业国家专业教学标准开发的特殊问题研究[J].职教论坛,2014,13.
[2]郭月兰,徐国庆.多样化——职业教育办学形态的基本特征[J].职教论坛,2014,22.
[3]徐国庆,唐正玲,郭月兰.职业教育国家专业教学标准开发需求调研报告[J].职教论坛,2014,34.
[4]郭月兰.农民工培训与就业中心—解决农民工就业问题的有效策略[J].职业教育研究,2014,09.
[5]郭月兰.工作分析:职业教育亟待研究的课程开发方法[J].职业教育研究,2015,03.
[6]郭月兰.工作思维模式—职业教育研究的新视角[J].职业教育研究,2016,01.
[7]郭月兰.先前学习在职业培训中的认证及启示[J].机械职业教育,2014,04.
[8]江曼莉,郭月兰.老年大学学员学习需求调研报告——以上海市X老年大学为例[J].当代继续教育,2015,12. 

2.主要参与课题

1.参与国家社科基金教育学“十二五”国家一般课题《职业教育国家专业教学标准开发基础理论与技术规范研究》，承担数据的整理和分析，并独立攥写8.8万字的《中等职业教育机械类专业课程体系设计研究》，成为课题主要研究成果之一。

2.参与2015年度江苏省高等教育教学改革研究重中之重课题《高职院校专业教育与素质教育并重的人才培养模式研究》，负责课题实施方案与课题开题报告的撰写。