韦家朝成功参加北大“教育学博士生国际论坛”

团队成员韦家朝博士于2011年11月5-6日到北京参加“教育学博士生国际论坛”，该论坛由北京大学教育学院主办，来自中国大陆、中国港澳台地区、美国和日本的三十多位代表出席。韦家朝博士在论坛上作了精彩演讲，并负责对论坛分会场进行总结。

在本次论坛上，韦家朝博士作了题为“斯坦福大学国际化的特点与启示”的报告，他在报告中指出：斯坦福大学国际化的本质是“普适知识的越境流动”！其国际化步伐真正始于二战后有关“尖端学科”建设构想的提出和实施。韦家朝博士的报告引发了现场与会各方的热烈讨论。有学者就报告中所说的“特点”能否代表斯坦福大学国际化特点、其国际化经验能否对我国有所启示等提出了不同的见解。针对这些略显尖锐的问题，韦家朝博士从容应对：他认为报告中所说的那些“特点”是从师生国际流动、跨国科研项目等方面进行论述，不能说完全充分，但至少说明了斯坦福大学国际化确实带来了这些变化；至于能否对我国有启示，并非“要求”我们从行动上完全照搬，而是“希望”我们可从思想层面学习别人的长处，切勿孤芳自赏。  

演讲者与现场观众互动之后，北大教育学院的老师对参加会议的论文逐一进行了点评，着重指出了理论框架建构等层面的不足，鼓励大家继续努力修改，争取写出一篇高质量的学术论文。

在分会场总结发言时，韦家朝博士对各位学者报告的主要观点进行了归纳，对现场观众关心的主要问题和论文作者的观点进行了梳理。韦家朝博士认为：此次论坛正值我国大力提倡国际化、努力建设世界一流高校的背景下召开，可谓适逢其时。论文内容涉及国际化个案研究、跨国合作办学政策分析、高职国际化视野探究等，主题鲜明、立意新颖，较好地回应了我国建设国际化进程中所遇到的一些现实问题和理论困境。（文：韦家朝）