团队经典阅读计划
1.雅斯贝尔斯:什么是教育(2011年春学期)
2.斯诺:两种文化(2011年春学期)
3.斯宾塞:教育论(2011年春学期)
4.杜威:学校与社会·明日之学校(小组:2011年9月)[上学期电子版已发大家]
5.格罗斯:苏格拉底之道(小组:2011年10月)[上学期电子版已发大家]
6.雅斯贝尔斯:大学之理念(小组:2011年11月)[请自行到团队资料库复印]
7.克拉克:高等教育新论(大组:2012年6月)[上学期已发电子版]
8.Jerry G. Gaff: New Life for the College Curriculum(大组:2012年6月)[请自行到团队资料库复印]
9.哈瑞·刘易斯:失去灵魂的卓越,华东师大出版社2007。(小组:2012年2月)[电子版见附件]
10.A. V. Kelly. The Curriculum: Theory and Practice,Sage Publication of London,2004.(小组:2012年3月)[电子版见附件]
11.Carnegie Foundation for the Advancement of Teaching,Missions of the College Curriculum. Jossey-Bass,1977. (小组:2012年4月)[请自行到团队资料库复印]
1.洛克:教育漫话
2.查尔默斯:科学究竟是什么
3.怀特海:教育目的
4.卡西尔:人论
5.康德:论教育学
6.费希特:论学者的使命、人的使命
7.布鲁纳:教育过程
8.弗里德曼:世界是平的
9.斯潘诺斯:教育的终结
10.哈耶克:通往奴役之路
11.杜威:经验与自然
12.叔本华:人生究竟有何不同
13.夸美纽斯:大教学论
14.尼采:查拉斯图拉如是说
15.布尔迪厄:国家精英——名牌大学与群体精神
16.奥古斯丁:忏悔录
17.席勒:美育书简
18.四书:大学、中庸、论语、孟子
19.
20.Jerry G. Gaff, James L. Ratcliff: Handbook of the Undergraduate Curriculum
21.
22.Robert M. Diamond: Design and Assessing Courses and Curricula
23.Johan Muller: Reclaiming Knowledge: Social Theory, Curriculum and Education Policy
24.Detlef Müller-Böling, Evelies Mayer etc.: University in Transition----Research
