一、小组阅读活动目标
阅读经典:启迪心智、交流心得、促进友谊、增长学识。
二、阅读小组主要分工与要求
(一)组员
硕士:彭敏、程晶、王乃艳、陈瞳、韩民扬
博士:王俊、李秀琴、韦家朝、顾露雯、钱铭
负责人:韦家朝、程晶
(二)分工与要求
1、组长、副组长:负责读书会的全面组织工作。
2、主持人:负责收集组员的读书报告、主持会议、审核校对活动报道。
秘书:负责联系场地、租用设备、照相、撰写新闻稿
各成员:提前阅读,形成较详细的个人读书报告,提前交给主持人。
三、本小组建议的主持程序
(一)介绍会议规则(发言顺序、发言时间等);
(二)介绍作品背景(由主持人介绍作品写作的背景与写作动机);
(三)点评(组员发言后,主持人作简要评价与归纳);
(四)最后总结(归纳大家发言的主要观点,提出不足之处)。
四、本小组推荐的阅读提纲
(一)客观陈述部分
1、作品写作的背景、作者的背景与写作动机;
2、作品的主要思想和产生原因;
3、作品的结构特点与主要创新点、不足之处;
4、作品的主要观点;
(二)个人反思部分
5、反思视角一:作品的时代特征与现实意义。
6、反思视角二:作品在哪一点上,对自己的灵魂有较大的触动?为什么?
7、反思视角三: 假设由你来写,你将怎样构思其思想脉络和行文结构?为什么?
五、读书活动安排
2012年春季期第二组读书活动安排表
| 书目 | 时间 | 地点 | 主持人 | 会议秘书 |
| 1、刘易斯:失去灵魂的卓越 | 2月底 | 待定 | 韩民扬 | 韦家朝 彭敏 |
| 2、A. V. Kelly: The Curriculum: Theory and Practice | 3月底 | 陈瞳 | 顾露雯 王乃艳 | |
| 3、Carnegie Foundation for the Advancement of Teaching,Missions of the College Curriculum. Jossey-Bass,1977. | 4月底 | 程晶 | 钱铭 程晶 | |
| 4、Jerry G. Gaff: New Life for the College Curriculum | 5月上旬 | 钱铭 | 王俊 彭敏 | |
| 5、四书:大学、中庸、论语、孟子(《大学》和《论语》拟进行午餐或晚餐读书会,进行有关知识趣味活动,要求大家精读) | 6-7月 | 韦家朝 | 陈瞳 李秀琴 王乃艳 |
