团队教师汪雅霜参加《江苏高教》2017年高层论坛并做学术报告

       为增进师资队伍建设、学术组织创新、教师专业发展等相关研究成果和实践经验的交流，《江苏高教》编辑部协同江苏省高教学会、中国矿业大学、徐州工程学院于2017年5月12-14日在徐州举办“大学人与大学发展：教师·学术·组织”《江苏高教》2017年高层论坛。团队教师汪雅霜与多位博士、硕士研究生参加了本次论坛。

       论坛邀请了多位专家学者围绕双一流建设与师资队伍发展、高等教育现代化与师资队伍建设、学术组织创新与教授治学、质量提升与教师专业发展等相关议题展开深入探讨与交流。南京师范大学吴康宁、胡建华、王建华三位教授；浙江师范大学眭依凡教授；教育部教育发展研究中心马陆亭教授；厦门大学别敦荣教授、吴薇副教授；华南师范大学卢晓中教授；中国矿业大学葛世荣教授；徐州工程学院张新科教授；苏州大学教育学院周川教授；云南大学董云川教授；上海师范大学高耀明教授；南京大学汪雅霜助理研究员、云南师范大学张睦楚讲师、中国矿业大学余利川博士生等作大会报告。

       团队教师汪雅霜博士在14日的研讨会中做了题为《高水平大学通识课程教师教学质量评价——基于混合研究方法的实证分析》的报告。汪雅霜博士分别从研究背景、研究设计、研究结果和研究建议四个方面进行了汇报，其主要内容为对一所“985”高校通识教育课程课堂教学效果的定量和质性相结合的混合研究。在研究结果方面，他利用详实准确的数据对目前国内通识教育课程教学的现状一一呈现，并以此为依据提出了多项通识教育课堂教学改革的建议。报告获得了与会专家与学者的认同，其研究结果的创新性与研究结果的准确性得到了大家的方法称赞。

       另外，汪雅霜博士及团队几位参会的研究生在团队成员王朋的带领下利用晚间休息时间对徐州工程学院进行了参观学习，包括信息工程学院、大学生创业中心、图书馆等。团队成员均表示，目前徐州工程学院的基础设施建设完备先进，已经达到很高的标准，为大学生的学习生活提供了便利与舒适。

（图：蔡檬檬、文：周寅）