2012秋学期团队经典阅读计划

2012秋学期团队经典阅读计划

1．雅斯贝尔斯：什么是教育（2011年春学期）
2．斯诺：两种文化（2011年春学期）
3．斯宾塞：教育论（2011年春学期）

4．杜威：学校与社会•明日之学校（小组：2011年9月）[上学期电子版已发大家]
5．格罗斯：苏格拉底之道（小组：2011年10月）[上学期电子版已发大家]
6．雅斯贝尔斯：大学之理念（小组：2011年11月）[请自行到团队资料库复印]
7．克拉克：高等教育新论（大组：2012年6月）[上学期已发电子版]
8．Jerry G. Gaff: New Life for the College Curriculum（大组：2012年6月）[请自行到团队资料库复印]

9．哈瑞•刘易斯：失去灵魂的卓越，华东师大出版社2007。（小组：2012年2月）[电子版见附件]
10．A. V. Kelly. The Curriculum: Theory and Practice，Sage Publication of London，2004.（小组：2012年3月）[电子版见附件]
11．Carnegie Foundation for the Advancement of Teaching，Missions of the College Curriculum. Jossey-Bass,1977. （小组：2012年4月）[请自行到团队资料库复印]

12．[法]涂尔干：教育思想的演进，上海人民出版社2006。（小组：2012年10月）[电子版见附件]
13．[美]阿特巴赫等：全球高等教育趋势，上海交通大学出版社2010。（小组：2012年11月）[请自行到团队资料库借阅或复印]
14．Harvard University: General Education in a Free Society. （小组：2012年12月）[电子版见附件]

自主阅读推荐书目

1．克尔：大学的功用
2．赫钦斯：美国高等教育
3．帕尔菲曼：高等教育何以为“高”
4．弗莱克斯纳：现代大学论
5．多尔：课程愿景
6．萨米：世界一流大学:挑战与途径
7．艾瑞逊：课堂评估:理论与实践
8．韦斯特伯里：科学、课程与通识教育
9．库克：提升大学教学能力
10．罗曼：掌握教学技巧
11．韦默：以学习者为中心的教学
12．普洛瑟：理解教与学
13．戴尔蒙德：课程与课程体系的设计和评价实用指南
14．甘阳：中国大学的人文教育
15．沃克：课程与目标
16．有本章：大学学术职业与教师发展
17．王伟廉：高等学校课程研究导论
18．黄俊杰：全球化时代的大学通识教育
19. Slattery：Curriculum Development in the Postmodern Era
20.Jerry G. Gaff, James L. Ratcliff: Handbook of the Undergraduate Curriculum
21.Clifton F. Conrad, Jason Johnson: College & University Curriculum
22.Robert M. Diamond: Design and Assessing Courses and Curricula
23.Johan Muller: Reclaiming Knowledge: Social Theory, Curriculum and Education Policy
24.Detlef Müller-Böling, Evelies Mayer etc.: University in Transition----Research Mission, Interdisciplinarity, Governance