2013春学期团队经典阅读计划

2013春学期团队经典阅读计划

1．雅斯贝尔斯：什么是教育（2011年春学期）
2．斯诺：两种文化（2011年春学期）
3．斯宾塞：教育论（2011年春学期）

4．杜威：学校与社会•明日之学校（小组：2011年9月）[上学期电子版已发大家]
5．格罗斯：苏格拉底之道（小组：2011年10月）[上学期电子版已发大家]
6．雅斯贝尔斯：大学之理念（小组：2011年11月）[请自行到团队资料库复印]
7．克拉克：高等教育新论（大组：2012年6月）[上学期已发电子版]
8．Jerry G. Gaff: New Life for the College Curriculum（大组：2012年6月）[请自行到团队资料库复印]

9．哈瑞•刘易斯：失去灵魂的卓越，华东师大出版社2007。（小组：2012年2月）[电子版见附件]
10．A. V. Kelly. The Curriculum: Theory and Practice，Sage Publication of London，2004.（小组：2012年3月）[电子版见附件]
11．Carnegie Foundation for the Advancement of Teaching，Missions of the College Curriculum. Jossey-Bass,1977. （小组：2012年4月）[请自行到团队资料库复印]

12．[法]涂尔干：教育思想的演进，上海人民出版社2006。（小组：2012年10月）[电子版见附件]
13．[美]阿特巴赫等：全球高等教育趋势，上海交通大学出版社2010。（小组：2012年11月）[请自行到团队资料库借阅或复印]
14．Harvard University: General Education in a Free Society. （小组：2012年12月）[电子版见附件]

15．张楚廷：课程与教学哲学,2003。（硕、博小组：2013年3月）[请自行到团队资料库借阅或复印，JYZX07]
16．迈克尔•吉本斯：知识生产的新模式:当代社会科学与研究的动力学,2011（博士小组：2013年4月）[请自行到团队资料库借阅或复印，QT41]
17．Noel Entwistle，Teaching for Understanding at University, 2009.（硕、博小组：2013年5月）[请自行到团队资料库借阅或复印，KC104]
18．Lisa R. Lattuca and Joan S. Stark，Shaping the College Curriculum, 2009.（博士小组：2013年6月）[电子版见附件]

自主阅读推荐书目

1．克尔：大学的功用
2．赫钦斯：美国高等教育
3．帕尔菲曼：高等教育何以为“高”
4．弗莱克斯纳：现代大学论
5．布鲁贝克：高等教育哲学
6．杜德斯达：21世纪的大学
7．多尔：课程愿景
8．萨米：世界一流大学:挑战与途径
9．艾瑞逊：课堂评估:理论与实践
10．韦斯特伯里：科学、课程与通识教育
11．库克：提升大学教学能力
12．罗曼：掌握教学技巧
13．韦默：以学习者为中心的教学
14．普洛瑟：理解教与学
15．戴尔蒙德：课程与课程体系的设计和评价实用指南
16．甘阳：中国大学的人文教育
17．沃克：课程与目标
18．有本章：大学学术职业与教师发展
19．王伟廉：高等学校课程研究导论
20．黄俊杰：全球化时代的大学通识教育
21.Patrick Slattery：Curriculum Development in the Postmodern Era
22.Jerry G. Gaff, James L. Ratcliff: Handbook of the Undergraduate Curriculum
23.Clifton F. Conrad, Jason Johnson: College & University Curriculum
24.Robert M. Diamond: Design and Assessing Courses and Curricula
25.William Pinar：International Handbook of Curriculum Research
26.Detlef Müller-Böling, Evelies Mayer etc.: University in Transition----Research Mission, Interdisciplinarity, Governance