侯春阳 ：Missions of the College

阅读者（或学号）

侯春阳（MG1112004)

阅读时间

2012年5月2号-2012年5月28号

阅读文献名称

Missions of the College

Curriculum

作者

The Carnegie

Council series

文献形式

□书籍√     □期刊（刊名：       期号：   页码：  ）

□学位论文       □网上资料     □CD-ROM

出版单位

出版日期

Jossey-Bass Publishers 1977

关键词

Diversity, external influences, internal influences,

Components of curriculum, mission, general education

内容摘要

本书通过讲述美国的课程顺应时代所发生的变迁，通过高等教育中本科课程的改革，及其所受到的内外部各种因素的影响，从不同的视角帮助我们了解课程是什么，它的组成部分有哪些，以及通识教育在人的发展中作用，还有社会对其态度的变迁，重点放在高等教育中的本科课程的改革，帮助我们了解课程改革所处背景，提出了一些值得我们借鉴的观点及有效方法。

心得或反思

1.    面临着高等教育近些年来发生的重大变迁，中国的高等教育一直在不断的改革，如何根据中国自己的国情来确定好自己高等教育的定位，取长补短，坚定自己的目标来发展中国的高等教育。

2.    如何借助社会的力量，动员大家一起来发展我们的教育。

3.    在社会发展和维持教育自主性，学术自由、自治上的矛盾是不可避免的，如何正确处理矛盾推动教育发展是非常重要的。

4.    如何扭转教授的思想和学校行政人员的固有观念，通过学校管理层面来推动我校通识教育的发展。

问题或建议

1.    为了促进各门学科间的交流，应该在学校中利用学生会、学生社团，正式组织和非正式组织，加强不同院系和学科的学生之间的交流，学生之间的互相沟通是促进学科间了解的直接手段

2.    真正发挥学生辅导员的作用，每周设置专门的办公时间，提供学生和心理辅导员交流的机会

3.    学期中进行学生学习情况调查，利用中期反馈来提高学生的学习质量