阅读报告

读书 品书 乐学 享学――第三小组读书报告会

时间:2013-10-27  作者:系统管理员  来源:教育研究院汪霞团队  查看:225  
内容摘要:读书・品书・乐学・享学――第三小组《高等教育新论》读书报告会 2013年10月23日晚,汪霞教授团队第三读书小组于逸夫管理科学楼1907室举行了本学期第一次读书报告会,并有幸邀请到汪霞老师参加本小组的读书研讨。首先,主持人蔡军对本期的主题书目――《高等教育新论》进行简要的内容...

 

20131023日晚,第三读书小组于逸夫管理科学楼1907室举行了本学期第一次读书报告会,汪霞老师也来与同学们一起进行读书研讨。首先,主持人蔡军对本期的主题书目——《高等教育新论》进行简要的内容概述,并总结了自己的读书心得。在接下来讨论的时间里,大家畅所欲言,或问或答,或激辩或感叹,更有汪老师在一旁耐心释疑、旁征博引,将讨论氛围不断推向高潮,让我们深刻体会到了高等教育研究的趣味与奥秘。
读书  品书  乐学  享学――第三小组读书报告会

讨论会一开始,博士生程欣便率先抛出了自己的问题,她就本书“经济的观点”这一章的内容,联系自身的工作经验提出,随着高等教育的快速发展,当前一些实力比较弱的三本或高职院校受到市场的冲击,面临招生不足、即将关闭的困境,对此我们应该如何应对?同学们纷纷发表见解,汪老师也对此问题作出了回应。之所以三本或高职院校面临这种困境,是因为其背后有不同的模式在推动着高等教育的发展,如政府模式、院系模式、市场模式,高职院校更多会受到市场模式的影响,不能满足企业的人才需求,学生的学习需求,必然会面临办学危机。主持人蔡军也根据自己的经历对此进行了分析。这与职业院校的生源、专业设置、课程质量,和学生的可雇佣性等问题有关,自己所在的学院就存在因为办学定位不明确、课程设置不规范,导致留学生不断退学的情况。博士生嵇艳认为,这正是体现了市场模式对高等教育的调节作用。另外,本书中历史的观点这一章也引起了大家浓厚的兴趣,认为其实质就是要研究其中的变革与稳定,高校在变革的过程中,需要适应市场,但也要坚持大学一些稳定的内在因素。而博士生刘学东据此敏锐地提出,应如何处理大学、政府、市场三者的关系,并且,大学的本质与精神,以及什么是“大学之道”也值得我们进一步思考。

讨论中,汪老师还和大家一起分析:为什么在世界一流大学排行榜位列前50的大学中,美国大学居多?仔细分析可以发现,美国的大学是典型的市场模式,跟政府走的越远,越依靠市场,其竞争性越大。中国的一些重点高校,则是较多地依赖政府的拨款,政府对于资金的使用情况缺乏追踪与评价,导致国内高校缺乏竞争机制。此外,本书提到的高等教育发展的四阶段是在当时背景下提出的(成书于20世纪80年代初),本世纪以来,高等教育的发展呈现出新的态势。当前是否需要加上第五个发展阶段,即出现了后现代巨型大学的新模式。关于这个问题,一些同学还列举了近几年一些大学出现的改革新动向。高等教育国际化化、信息化的发展使传统的大学遭遇前所未有的挑战,如MOOCs的迅猛发展。今天的大学面临许多新问题。第一,生源少,一些国家出现“少子化”;第二,人的学习观念发生了变化,出现了先工作再依据自身需要参加高等教育的趋势;第三,信息技术的巨大发展与变革,开放远程教育依靠自身的便利性将会吸引越来越多的生源;第四,高校办学质量不乐观,尤其是课程设置不能够吸引学生,课程质量有待提高。以高职院校为例,汪老师分析了美国社区学院的特点,程欣同学介绍了我国高职院校的课程设置,其核心的问题是课程过分理论化,实践、实训形同虚设,教师来源单一,缺少实践经验。

刘学东、蔡军、韩民扬等提出了高校办学的均质化、本土化与个性化的问题。蔡军认为,立足于本地区、服务好当地,能很好地体现本土化。陆玲认为,“Politic Is Policy”(政策就是政治), 政策的执行与行政体系的运作有着密切的联系。宏观上,高等学校均质化的问题是不同层次的高校办学定位不清造成的。高校为了争取到政府更多的资源,个个争做世界一流,也就丧失了自身的特色;微观上,高校自上而下的阶层管理模式存在着弊端,处于顶层的想要创业绩,就尽力去模仿其他高校成功的道路,久而久之,高校走向同质化。汪老师用不同的事例介绍了许多高校存在办学定位不清的问题,并引用海尔集团通过海尔走向世界总结出的一个令人深思的观点“本土化就是国际化,国际化就是本土化”。

在后半部分的研讨中,硕士生们就自己在读书过程中的疑惑,纷纷提出自己的问题和观点。韩民扬提出,在政府制定高等教育政策,特别是决策过程中,学者是如何参与的?为什么一些决策的制定是秘密进行的?汪小燕提出,对于政治课与公共英语课的改革应该如何进行?经过汪老师细致、耐心的解答和同学们的各抒己见的讨论,大家收获了新的知识、开阔了研究视野。
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不知不觉,读书报告会已进行了三个小时,同学们仍意犹未尽,好像还有很多观点未来得及分享。最后,主持人蔡军提出请汪老师对于“怎样读书”这一问题给予大家指导。对此,汪老师不仅分享了自己的读书经验,如首先要有渴望读书的心情;要选择经典来精读,掌握精读的方法;另外,要及时进行文献、资料查新,了解最新的研究进展,从而指导自己去选择一些有针对性的书目和文章进行泛读等,而且还对此后读书报告会如何组织提出了一些建议。

总之,此次读书报告会,每位同学都受益良多!相信每人尔后掩卷沉思都会发现,读书谈书,真是其乐无穷!期待我们的下期更精彩!(文:韩民扬,图:刘学东)

 

时间:20131023日晚630-930

地点:逸夫管理科学楼1907

主持人:蔡军

讨论组成员:汪霞教授、程欣、嵇艳、刘学东、韩民扬、汪小燕、陆玲、黄建通(主动来参加的第二小组成员)