李新朝-4月读书报告

阅读者（或学号）

李新朝

阅读时间

4月

阅读文献名称

高等学校课程研究导论

作者

王伟廉

文献形式

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出版单位

出版日期

 广东高等教育出版社，2008年11月

 关键词 

高等学校课程，课程编制，课程建设，人的发展

内容摘要

本书作者王伟廉先生是我国第一位高等教育学博士学位获得者，我国著名的高等学校课程研究专家，现任汕头大学副校长，教授，博士生导师，同时还兼任全国高等教育学研究会副理事长、秘书长等职，曾在国家重点学科、教育部文科基地厦门大学高等教育科学研究所任副所长。曾赴日本广岛大学高等教育研究开发中心担任客座教授，是一位集学术研究与教育管理于一身的专家。

该书共分12个章节，主要针对高等学校课程作了探讨和研究，具体内容包括高等学校课程研究概述、高等学校课程与社会诸因素及人的发展的关系、高等学校课程与文化科学知识的关系、高等学校课程编制概述、高等学校课程建设等。涉及到高等教育课程研究领域的大多数范畴。

高等学校课程与社会及人的发展还有文化科学知识都有着密不可分的关系。课程研究必须从课程应用理论与方法和课程建设与改革进行探析。课程理论与方法最基本体现在课程编制。课程编制是如何安排课程或对课程做出计划。这种编排或计划活动需要一定的理论来指导，并需要一定的方法来实现，因此需要进行这方面的理论和方法的研究。

心得或反思

个人最大的心得和反思：

很赞同作者“高等学校课程与人的发展”这部分内容的观点。为了教会学生“做事”和“做人”，高校要做四件事：训练、学养、教养、熏陶。大学课程应该由三个子系统课程来构建：“学养系统课程”、“教养系统课程”和“生养系统课程”。现代大学课程应该是综合的、专门的，隐性课程的重要性不容忽视。

学会做人比学会学习更重要。

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