学术成长部落2023年春季学期小组活动定期开展

学术成长部落2023年春季学期小组活动定期开展 

2023年3月4日晚，学术成长部落小组在仙林校区举行本学期第一次小组活动。小组成员围绕本学期“学习计划和书籍推荐”的活动主题，积极发言，展开探讨。杨茜、潘荣杰、毛文娟、谷春润、王传辉本学期将重点围绕学位论文撰写、开题等工作推进学业。蔡檬檬、段舒凡将聚焦问题意识，重点围绕自身研究方向，撰写小论文。此外，小组成员结合近期自身书籍阅读情况，进行了心得分享和书籍推荐，包括《文化溯源：东方与西方的学习理念》、《教育学理论五讲》、《社会理论二十讲》、《案例研究：设计与方法》、《混合研究方法》等，本学期，小组成员将分别按照自己的阅读计划加强专业阅读，小组也将在学期中和学期末开展阅读交流专项小组活动。会上，大家还围绕如何协调工作与学习、如何常态化开展文献阅读以及积极参与团队课题研究、组会、各项活动等话题开展进一步交流。

2023年3月18日晚，学术成长部落小组以线上腾讯会议的形式举行本学期第二次小组活动。本次会议主持人和会务负责人为2020级硕士谷春润，活动内容为学术研讨。小组成员围绕硕士研究生谷春润的毕业论文初稿进行讨论，积极发言，热烈讨论，为其提出了很好的改进建议，本次会议持续近两小时。会议伊始，谷春润围绕论文的基本框架、数据分析、结论建议以及目前文章存在的困惑和问题等方面汇报了自己的年毕业论文初稿。针对汇报中出现的一些问题，小组成员展开了讨论。潘荣杰建议对研究背景中的故事线索进一步斟酌，采用数据、文献等进一步证明选题的意义和价值所在。王传辉指出了文章在语言表述和标点符号运用上存在很多小问题，对数据分析部分的表格呈现提出疑惑并提出概念框架图应该如何处理背景变量的问题。蔡檬檬就概念框架图的设计进一步进行讨论，表达了自己的观点和困惑。对于质性研究部分提出应该将编码过程也在文献中呈现出来，保证文章的工作量。毛文娟也对上述问题发表了自己的看法，同时对研究背景提出了修改意见。谷春润对组内提出的部分意见作出了回应，讨论气氛越来越激烈。各成员在本次会议上充分表达了自己的看法，也对这一问题有了更深入的认知，大家纷纷表示受益匪浅。

                                    图/文 蔡檬檬、谷春润