“阅”享小组第四次会议简报

“阅”享小组第四次会议简报

2021年11月27日19:00，“阅”享小组以线上腾讯会议的形式召开了本学期第四次会议。本次组会以“研究汇报”为主题，共同研读唐旭超编写的问卷。小组成员王晓芳、徐蕴、马贺、叶希雅、唐旭超、李娜6人参会，会议持续1小时。

唐旭超以小学女教师工作—家庭冲突对工作投入影响情况调查问卷设计为主题，分别从第一部分教师基本情况问卷、第二部分教师工作—家庭冲突问卷、第三部分社会支持感问卷、第四部分教师工作投入问卷等四个部分汇报其设计的思路和想法。

叶希雅对文章的内容提出修改建议。首先对于问卷中工作是否规律问题，建议标注是否规律的时间及内容；其次对于教师工作—家庭冲突问卷维度划分中的心理资源维度的一些表述再进行斟酌。接着是对社会支持感问卷中维度划分提出建议，建议分成三个维度，家庭支持、亲友支持、组织支持，组织支持中包括同事支持和学校领导支持等。最后对文中关于提出的组织支持中的24个选项维度问题，建议找身边老师进行试做，挑选一些得分较高的维度。

王晓芳对问卷设计给予了整体上和细节上的建议。首先对于第一部分教师基本情况中问题给予细致的指导，建议锁定目标群体，根据目标群体设计针对性的问题；问卷中时间段和年龄段衔接问题，建议不要有重复的时间和年龄段；对于问卷中教师的职称问题要根据实际情况设置全面；对于工作是否规律的问题，建议要有程度上的表述等等。其次对于量表的表述方面建议参考第四部分教师工作投入的表述，考虑表述统一的问题，可能后期进行数据分析和探索时候更容易发现问题，并对相关表述问题给出了指导意见。

本次会议小组其他成员也给予相关建议，并提醒唐旭超根据讨论意见尽快梳理修改，争取在下次大组会上有好的呈现，收获更多更好的意见建议。本次会议交流充分，富有成效，每个参与者都有所受益。                   

                                    图/文 马贺