2021年秋季学期第六次会议——论文研讨与进展汇报

2021年12月4日14点，汪霞教授研究团队通过腾讯会议召开了本学期第六次组会，会议由博士生杨频萍主持，硕士生唐旭超、张扰和雍雅分别围绕各自毕业论文中调查问卷的编制进行汇报。共计38人参会，讨论氛围浓厚，会议持续三个小时。

唐旭超首先简要呈现汇报内容。团队成员叶希雅、杨频萍、毛文娟、蔡芬就选项的设置、变量的设置、概念框架的设计、答题者的主观感受、发放问卷的范围、维度划分提出了优化意见。汪霞教授提醒大家提交汇报材料时需补充背景资料，以便同学们了解研究问题、变量、维度。汪霞教授建议唐旭超在借鉴别人问卷的基础上进行修改，体现自己研究的创新性以及研究对象的特殊性；同时参考同学们的操作化建议对题项进行修改，将题项重新梳理体现维度划分的逻辑；最后研究要符合我国国情，体现我国文化背景。

张扰就中期考核时老师们提出的建议以及自己编制问卷中存在的疑问进行了汇报，团队成员潘荣杰、尚潇潇、叶希雅、蔡檬檬、史小双、张海宁就论文题目的中英文对应、维度划分、理论要素、题项设置、模型改造、背景变量、概念框架的细化展开了热烈的讨论。汪霞教授提出以下建议：通过文献阅读和访谈分析问卷的自变量和因变量；合并同类项，精简题目；参考已有文献归纳维度汇总表；优化问卷逻辑结构，将影响因素结构化；问卷应添加开放题。

雍雅结合老师、同门的建议汇报了自己的问卷维度划分情况，团队成员杨频萍、杨雨欣、段鹏茜、郑毅、蔡公煜、查岚、蔡芬就论文的概念框架、维度划分、格式规范、论文结构、题项设置、研究背景、文献述评进行了深入的交流。汪霞教授就文字表述、维度划分、题项设置、论文考核标准、影响因素、问卷结构等方面进行了细致的指导。

会议尾声，汪霞教授就问卷调查设计进行了详尽指导，并呼吁同学们尽早为下学期团队活动做好准备工作。问卷设计要遵守几个原则。一是问卷导语要有逻辑，说明自己的身份、研究目的，用语要有温度有情怀，给予被调查者安全感；二是问卷逻辑结构要清晰，各部分划分明确，无需在问卷中列出维度；三是题项表述避免产生歧义，正式调查前进行试测；四是问题排列从易到难，让被调查者逐渐适应；五是访谈要具有开放性。最后，汪老师提倡同学们充分利用假期时间为下学期的团队活动做好准备，积极投稿踊跃参加学术会议，与学者、专家们交流学习。

                                             图/文 尚潇潇