“求索学习”小组2021年秋季学期第三次学习交流活动

“求索学习”小组2021年秋季学期第三次学习交流活动

2021年12月20日晚7：30，“求索学习”小组在线上举行了本学期第三次学习交流会。本次交流会由黄蓓蓓主持，滕静主讲，主要针对两篇论文进行讲解。参加本次交流会的小组成员包括谢传兵、张海宁、陈文璐、张华和顾晨，交流会持续了近一个半小时。

交流会伊始，读书小组新成员顾晨同学向团队中的师兄师姐们做了一个简短的自我介绍，并表示今后多向师兄师姐们请教学习。紧接着滕静发表自己关于第一篇文献《非全日制研究生社会认同度的理性审视与制度反思——基于一则非全研究生就业同权的舆情分析》的看法。首先她就该论文的整体内容进行简要梳理分析，认为“就业同权”这一选题极具话题度，选题视角特别，研究对象在当下的时代背景下具有特殊性。其次，她又提到了要我们学习作者善于利用网络平台进行研究设计和数据提取，但同时也指出该论文有待进一步研究的地方，比如分析框架中类书的维度和影响因素单一等等。黄蓓蓓随后也提出了自己对该文章的疑问，就业同权与其研究对象是否契合，是否有明显的研究价值等等，就这两个问题与同门展开热烈的讨论，最后从自身经验出发提醒大家文本分析的软件只能作为辅助工具，还是要通过人工编码。

关于第二篇文献《学位论文选题会影响博士生按期毕业吗？——基于全国博士毕业生离校调查数据》，滕静首先就文章的选题、变量、文献述评、理论框架等方面进行分析，并指出在研究时使用权威数据库中的调查数据有利于解决数据的信效度问题。陈文璐认为该文章的核心变量非常新颖，亮点十足，更是结合自己的经验推荐了几个实用的国内外公开数据库，比如PISA,CEPS,CFPS等等。黄蓓蓓特别指出我们要借鉴这篇文章的研究过程和研究方法，与已有研究进行对话，但同时也建议该文章应该在最后的讨论部分进行更加深入的阐述。

最后，大家还就最近论文写作当中遇到的困惑进行了交流，互相分享了研究中常用到的软件和数据库，比如MAXQDA等，通过这次交流会，大家都受益良多，期待下一次的讨论交流的机会。

                                        图/文  张华