论文研讨与进展汇报——2025年春季学期第四次会议

2025年4月26日14时，汪霞教授团队于潘琦楼219报告厅召开了2025年春季学期第四次团队会议。本次会议由博士生马贺主持，博士生毛文娟、郑毅，硕士生张曦允、张安民展开汇报。会议时间约3小时，团队成员围绕汇报内容进行了深入研讨，收获颇丰。

会议伊始，博士生毛文娟汇报了开题答辩以来论文的修改进展及学术论文写作中遇到的问题，团队成员们针对性地提出了宝贵的意见与建议。博士生郑毅建议使题项设计更具特色，同时保持表述的客观性；博士生闻羽建议对模型进行微调，深化理论表述，并调整论文写作框架；博士生马贺建议补充理论依据，并在问卷中增加频次选项；博士生邹冬云提出应对问卷题项进行整合，提升整体连贯性。汪老师则强调，需要进一步明确论文的核心概念，合理调整整体结构，问卷设计要体现出针对性，题项表述需清晰、精准。

随后，博士生郑毅汇报了正在撰写的小论文。团队成员积极建言献策：博士生王岩建议在数据部分增加分数说明，提升数据解读的清晰度；博士生邹冬云建议优化对策和建议部分的表述，使其更加具体、可操作；博士生毛文娟也建议完善对策内容，增强论文的实践指导意义；博士生潘荣杰建议聚焦于某一具体的微观热点问题，提高论文的聚焦度；博士生闻羽建议结合特定产业或学科展开分析，以提升研究的专业性与深度；博士生马贺同样强调要关注微观问题，增强论文的实际关联度。汪老师进一步指出，应紧扣当前社会热点，突出论文的学理性，在完善标题和摘要的同时，增加访谈数据，丰富论文的内容和层次。

接着，硕士生张曦允汇报了其学位论文的整体进展。博士生何家琪建议加入案例研究；博士生毛文娟建议调整和完善论文结构；博士生师悦提出，应进一步理顺变量间的逻辑链条，并通过表格清晰地呈现变量来源；汪老师则建议修改和完善论文标题，注重问卷设计和变量验证的严谨性，调整综述部分的结构，强化理论依据，确保研究逻辑的严密与清晰。

最后，硕士生张安民就其学位论文选题进行了汇报。博士生马贺建议完善研究缘起，使研究背景与问题陈述更为贴合；硕士生吴燕提出，应优化量表设计，突出学科特色；硕士生周佳建议进一步修改和丰富文献综述部分。汪老师强调，需明确变量选择的依据，优化和整合问卷内容，同时精炼研究问题，使研究框架更加清晰、简洁、有力。

在会议总结环节，汪老师提醒大家，科研是一场马拉松，健康是第一位，要学会合理安排时间，做到劳逸结合，保持持久的创造力和专注力。科研中，要有意识地跳出固有的思维模式，勇于突破自我局限，善于提出创新性的问题和独到的见解。老师还鼓励大家积极利用AI等新兴工具辅助科研，提升文献整理、数据处理、文本生成等环节的效率，但同时也要保持批判性思考，确保研究质量。强调同门之间要加强交流与合作，相互启发、取长补短；建议小小组内部多组织讨论，及时分享研究进展与心得，形成良好的学术氛围。最后，汪老师鼓励大家在科研道路上要保持热情与韧劲，持续学习，勇于挑战，在不断积累中实现个人成长与学术突破。（文：杨云康；图：周佳）