论文研讨与进展汇报——2023年春季学期第六次会议

论文研讨与进展汇报——2023年春季学期第六次会议

2023年5月20日下午2时，汪霞教授团队召开本学期第六次团队会议。本次会议采取线上线下相结合的方式，汪老师与各位同门相聚教育研究院219师陶报告厅和云端。本次会议由2020级博士生毛文娟主持，17级博士生路灿云、21级博士生郑毅、21级硕士生王传辉分别就自己的论文进行了汇报，会议持续了约3小时。

会议开始，主持人毛文娟做了开场白介绍，团队为汪老师送上520祝福并献上花束，其后邀请三位汇报人依次进行汇报。路灿云首先汇报了学位论文选题进展及几点困惑。王晓芳、徐蕴、毛文娟、郑毅、蔡檬檬等同门提出了建议与思考，主要集中在辅导员创新工作行为的概念界定和测量、工作价值观变量的选取和访谈提纲的编制上。汪老师在通过画像寻找辅导员的独特性、对于变量间关系文献综述的加强、改编量表的维度划分、访谈提纲的微观化目的导向和问卷改编解释等方面提出改进建议。随后郑毅汇报了用于投稿的小论文以及目前存在的困惑。王传辉、马贺、徐蕴、毛文娟对研究生教育与经济增长之间影响关系的直接性、元分析的研究方法和写作范式等提出了针对性建议。汪老师进一步建议其完善论文题目、问题提出部分、核心概念界定、元分析的研究范式和增加编码图表等。最后王传辉汇报了自己毕业论文的选题，就双导师指导的分类、社会交换理论的适切性和创新行为分为主动创新和被动创新两类三个问题提出了自己的困惑。路灿云、王宇琴、查岚、郑毅、李娜、石娜、杨雨欣、段舒凡、毛文娟等同门提出了个人看法，随后汪老师从核心概念的操作化界定、理论基础选择、访谈提纲设计等方面提出了针对性意见。

在会议总结环节，汪老师对大家提出了三点建议与要求：一要锻炼访谈能力，在访谈前充分调查，反复琢磨访谈提纲以保证其微观具体、具有可理解性和可回答性，在访谈中生动交流；二要早做准备，聚焦专题研究、瞄准学位论文，多讨论、促规范；三是加强健康防护，注意疫情反复。

文/图：段舒凡