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汪霞教授团队赴南京航空航天大学调研(高校调研第一站)

时间:2020-10-14  作者:王晓芳  来源:教育研究院汪霞团队  查看:10  
内容摘要:2020年9月24日上午8:30,汪霞教授团队前往南京航空航天大学进行调研。参与本次调研的人员有南京大学教育研究院汪霞教授、汪雅霜副教授、孙俊华副教授、刘霄特任助理研究员,博士生周寅、郭月兰、蔡芬、查岚、黄蓓蓓以及硕士生周楠。接待本次调研人员的是南京航空航天大学研究生院郑祥明副院长。

汪霞教授团队南京航空航天大学调研(高校调研第站)

2020年924日上午8:30,汪霞教授团队前往南京航空航天大学进行调研。参与本次调研的人员有南京大学教育研究院汪霞教授、汪雅霜副教授、孙俊华副教授、刘霄特任助理研究员,博士生周寅、郭月兰、蔡芬、查岚、黄蓓蓓以及硕士生周楠。接待本次调研人员的是南京航空航天大学研究生院郑祥明副院长。

本次调研目的有二,一是为深入了解南京航空航天大学研究生和本科教育的发展状况及相关的意见和建议;二是为高质量完成3项课题研究,分别为《江苏省研究生教育内涵式发展研究》课题(南京大学研究生院委托、江苏省研究生教育教学改革项目重大课题)、《江苏省研究生教育发展年度报告》课题(省教育厅委托)和《江苏省本科专业结构优化研究》(省教育厅委托)课题。基于此,本次调研分别开设了3个专场。


第一个专场是研究生教育管理者和教师专场。来自招生办、培养办和学位办的3位负责人向团队成员介绍了南京航空航天大学在研究生生源质量控制方面的革新,研究生奖助支持、国际交流等方面的方案与分流淘汰制度的设计想法以及研究生出口质量把控方面的具体指标和执行情况。期间,郑祥明副院长还对《江苏省研究生教育发展年度报告(2020)》框架提出了他的建议:首先,应让提交材料的学校明白该报告的意图;其次,可以与省综合评估相结合;最后,报告应突出每个学校教育质量发展的过程及其特色,可适当增加些优秀案例。


第二个专场是研究生专场。来自不同学科的5位研究生报告了他们在南京航空航天大学的课程学习、科研训练的体验,与导师、师门以及国际上其他学术人员的交流经历,并表达了他们对自己所在学科、学院的情感和认知。


第三个专场是本科生教育管理者专场。本科生教育管理者从规模和结构等方面向团队成员横向描述了南京航空航天大学本科的专业布局情况,又从纵向叙述了学校近三年来本科专业规划和调整的方案及其过程。

整个调研过程持续了近3个小时,每位团队成员都收获满满。

                              图/郭月兰 周寅 黄蓓蓓 文/周楠