各位老师、同学:
2014年“两岸四地大学教学文化与教师发展”学术研讨会将于2014年11月中旬在厦门
举办,请对这一研究主题有兴趣的老师和同学撰稿参会。详细情况请见附件。
附件:
2014年“两岸四地大学教学文化与教师发展”学术研讨会
邀 请 函
教学文化是大学文化的基础,对大学教育教学有着深刻的影响。两岸四地大学教学文化不但存在个性而且存在共性。教学文化变革与教师发展在两岸四地大学受到高度重视,研究和实践探索不断推进。厦门大学长期致力于促进两岸四地大学学术交流与经验借鉴,曾先后举办多次有关两岸大学教育研究的学术交流活动,取得了优良的效果。
为了促进两岸四地高等教育发展,加强两岸四地大学在教学文化与教师发展方面的学术研究与交流,厦门大学高等教育发展研究中心、厦门大学教师发展中心和福建省高校教师发展中心联盟商议决定,于2014年11月中旬在厦门举办首届两岸四地大学教学文化与教师发展学术研讨会。研讨会将邀集两岸四地大学教学、研究与管理方面的专家学者,共同探讨大学教学文化与教师发展的热点议题,促进两岸四地大学在教师发展方面的合作与交流,促进两岸四地大学教育教学质量的提高。
一、会议主题:大学教学文化与教师发展
主要议题:
1.大学教学文化与创新
2.大学教师发展的理念、内涵、动力与机制
3.大学教学改革与教师教学能力开发
4.大学教师发展制度建设
5.大学教师发展中心建设
二、会议地点:厦门大学
三、会议时间:2014年11月16—18日
四、重要时间节点
1.
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五、会务安排
1.报到时间:
2.报到地点:厦门大学国际学术交流中心(逸夫楼)大堂
3.参会费用:会议不收会务费,参会代表差旅费和住宿费自理,食宿由会议统一安排。
4.住宿价格:标准间,480元/间/晚(含早餐);大床房,480元/间/晚(含早餐)
5.会议网址:http://ihe.xmu.edu.cn/xsdt.asp
6.会议统一邮箱地址:xmdxgjzx@xmu.edu.cn
7.联系人、电话和通信地址
王玉梅老师(厦门大学高等教育发展研究中心),0592-2187552(O)/13559244032;通信地址:福建省厦门市思明南路422号厦门大学高等教育发展研究中心 邮编:361005
陈钰芳老师(厦门大学教师发展中心),0592-2186176(O)/18105926789;通信地址:福建省厦门市思明南路422号厦门大学教师发展中心 邮编:361005
厦门大学高等教育发展研究中心
厦门大学教师发展中心
福建省高校教师发展中心联盟
附件1:参会回执
2014年“两岸四地大学教学文化与教师发展”学术研讨会回执
| 姓名 | | 性别 | | 单位 | |
| 职务/职称 | | 电话 | | E-mail | |
| 通讯地址(邮编) | | ||||
| 是否需预定住宿 | | ||||
| 住宿要求 | (单人间或由会务组随机安排) | ||||
| 预计报到时间 | | ||||
| 其他要求 | | ||||
l 请于
l E-mail:xmdxgjzx@xmu.edu.cn
l 发送要求:邮件主题为“两岸四地大学教学文化与教师发展”学术研讨会参会回执+单位名称+姓名
附件2:拟提交论文题目及摘要
2014年“两岸四地大学教学文化与教师发展”学术研讨会拟提交论文题目及摘要
| 姓名 | |
| 论文题目 | |
| 论文摘要 | |
l 请于
l 邮箱:xmdxgjzx@xmu.edu.cn
l E-mail发送要求:邮件主题为“两岸四地大学教学文化与教师发展”学术研讨会拟提交论文+单位名称+姓名
附件3:论文写作与编辑体例
1.欢迎与会代表递交论文,论题须聚焦本次会议主题或相关议题。全文提交截止日期:
2.论文格式:
(1)题目(3号黑体居中);作者姓名(小4号楷体居中);内容摘要、关键词、作者信息(包括姓名、性别、单位、通信地址、电子邮箱等)(5号仿宋);
(2)正文(5号宋体),注释为脚注(小5号宋体),全文用带方括号[]的阿拉伯数字上标顺序编码。同一文献被多次引用者,仍按顺序编号;
(3)参考文献(5号仿宋,放文章末尾),格式如:[序号]【美】小威廉姆·E·多尔,【澳】诺尔·高夫.课程愿景[M].张文军等译.北京:教育科学出版社,2007:147.
(4)请务必附英文题目和英文摘要,英文题目:(Times New Roman,小三号加粗居中),英文摘要:(Times New Roman,小四号);
(5)A4 纸版式;行间距1.50,页码居中;
3.投稿方式:请将论文电子稿发至会议专用邮箱:xmdxgjzx@xmu.edu.cn。
