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春启新程,研思共进——汪霞教授团队召开2026年春季学期第一次组会

时间:2026-03-14  作者:蔡檬檬  来源:教育研究院汪霞团队  查看:10  
内容摘要:伴着春日的蓬勃生机,3月7日下午,汪霞教授团队全体成员齐聚教育研究院219室,迎来了新学期第一次团队会议。

伴着春日的蓬勃生机,3月7日下午,汪霞教授团队全体成员齐聚教育研究院219室,迎来了新学期第一次团队会议。会议由博士生邹冬云主持。

团队博士生、研究生依次进行了详细的新学期计划汇报。博士生重点围绕学位论文写作,明确按时间节点稳步推进,同时积极参与课题研究、谋划项目申报,加强团队协作与成果产出大家纷纷提到,要坚持文献阅读与学术交流,补齐理论研究短板,注重结合实践积累经验,确保毕业进度与学术质量双达标。硕士生们重点围绕学位论文选题和推进,明确紧盯论文开题、调查研究、预答辩、送审、答辩等关键环节,合理安排时间大家还围绕就业展开交流,表示求职心态更加务实,在完成学业的同时,稳步推进就业、深造等相关准备。

随后,各小组组长介绍本学期小组活动安排,计划开展学术研讨、教育学书籍共读、新生答疑等活动,帮助大家共同提升专业能力,发扬团队互助精神

会上,博士生蔡檬檬汇报了学位论文进展情况大家围绕汇报内容展开热烈讨论研究核心概念要给出清晰的操作性定义,避免表述模糊;访谈要分阶段设计,保证系统性和针对性;问卷编制要立足文献梳理、访谈编码、专家咨询等提出意见建议

会议最后,汪老师对新学期寄语。在学术研究和学习方法方面,汪老师建议大家要注重开展分阶段阅读在限定时间内广泛阅读、拓宽视野,再回归本专业深耕细作,最终聚焦论文方向做深做精。鼓励大家提高学术活跃度,多参会、多投稿,在团队内积极分享学术信息同时提醒大家本学期时间紧、任务重,每位同学都要抓紧推进学业与职业规划。只耗时间不算努力,专注和用心才是关键。在实践过程中,不能总是依赖老经验、老思路,要学会透过现象看本质,多思考、多质疑,克服思维惰性,从被动完成任务转向主动创新,形成自己的研究方法,以更踏实的状态做好新学期各项工作。

此次组会历时数小时,内容充实,讨论热烈,明确了团队和个人新学期的奋斗方向和重点,为大家新的一年奋力推进学业奠定了坚实基础。(文、图:田悦)