2022年春季学期“学术成长部落”小组第一次读书交流会简报

2022年春季学期“学术成长部落”小组第一次读书交流会简报

2022年3月26日晚8点，“学术成长部落”小组通过腾讯会议开展了本学期第一次读书交流会，本期阅读的书目是英国社会学家保罗·威利斯的《学做工：工人阶级子弟为何继承父业》。小组成员潘荣杰、毛文娟、蔡檬檬、谷春润和王传辉参与了本次会议，会议由王传辉主持。

王传辉首先通过PPT带领大家回顾了《学做工》的写作背景、研究方法和主要内容。之后，小组成员畅所欲言，围绕着教育的本质，阶层的流动与固化，民族志研究等相关问题展开热烈而充分的讨论。

谷春润首先谈了自己的阅读心得，认为书中提出的个人意志对阶级再生产发挥巨大作用的观点给了自己很大的启发。潘荣杰紧接着提到了教育在促进阶级流动方面的“无力”，教育作为一种合法化的暴力，使工人阶级子弟难以跨越阶级的鸿沟。蔡檬檬围绕着民族志展开，谈到了作者的成长背景与研究内容之间的密切关系、抽样的代表性、民族志的开展、补充访谈的重要性等一系列内容，还特别推荐了与保罗·威利斯有较大渊源的北师大学者康永久、程猛的研究。毛文娟最后就对“家伙们”这一群体的关注、民族志的呈现形式以及书中体现的社会学的想象力等三个方面介绍了自己的阅读体会。

活动持续了约1个小时40分钟，大家在交流中进行了思维的碰撞，收获满满。

图文：王传辉