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2022春季学期“学术成长部落”小组第三次会议简报

时间:2022-04-10  作者:王晓芳  来源:教育研究院汪霞团队  查看:10  
内容摘要:2022年4月9日晚,学术成长部落小组通过线上平台开展了本学期第三次会议——学术研讨。小组成员潘荣杰、路灿云、毛文娟、周婕、谷春润、王传辉参加了研讨,会议由2021级博士生蔡檬檬主持。

2022春季学期“学术成长部落”小组第三次会议简报

2022年4月9日晚,学术成长部落小组通过线上平台开展了本学期第三次会议——学术研讨。小组成员潘荣杰、路灿云、毛文娟、周婕、谷春润、王传辉参加了研讨,会议由2021级博士生蔡檬檬主持。

会上,蔡檬檬介绍了关于大学文化建设规划的研究报告。小组成员充分讨论,畅所欲言,提出观点与建议。毛文娟认为,在引言部分从大学组织特性角度交待大学文化对于组织发展的意义,引出研究意义,以解决现实问题为导向,对怎么建设大学文化作出一定思考和解答。路灿云建议,要首先交待现状与问题,阐明研究的理论和实践意义,研究问题需更深入和规范,不同类型院校文化的特征、差异性应当分别研究。王传辉建议,研究对象更加聚焦“双一流”高校,同时进一步丰富文本分析的数量,拓展研究结论。谷春润认为,在研究方法的选择上,如果是聚焦规划,可以通过现在的文本分析实现,如果是要给出建设或实施的意见建议,可以补充相关访谈。周婕提出,文献综述部分需进一步丰富国内外研究现状相关内容,逻辑架构上可以进一步凝练,研究发现的框架体系要进一步梳理,可以对如何做规划提出路线图。潘荣杰认为,摘要部分应当更加全面规范,研究问题尽量“切口小”,研究问题、研究发现、讨论与建议应当一以贯之、相互呼应,研究发现的内容呈现应当以核心观点取代简单的一级编码罗列。

本期小组学术研讨会气氛热烈,会议持续了1个半小时。前期大家对研究报告做了较为深入的思考,提出了许多建设性的意见,取得了良好的成效。

                                                       /图 蔡檬檬