论文研讨与进展汇报——2022年春季学期第三次会议

论文研讨与进展汇报——2022年春季学期第三次会议

2022年4月10日下午2点，汪霞教授研究团队通过腾讯会议召开了本学期第三次组会，共37人参会。博士生王晓芳主持了本次会议。博士生谢传兵和硕士生陈文璐分别围绕个人学位论文展开汇报，会议持续近2个半小时。本次组会气氛热烈活泼，取得了良好的研讨效果。

谢传兵首先对自己的论文进行了10分钟左右的汇报，希望目前在高职领域工作的和教育信息化相关领域的同门提供帮助。王晓芳、郑毅、蔡公煜、周寅等团队成员就论文进度、技术路线图、概念界定、研究缘起、质量评价体系的加权和赋值等方面提出自己的疑问和见解，谢传兵一一回应。汪霞老师首先要求谢传兵明确研究的核心问题，突出重点，回应当下高职院校在信息化过程中存在的主要困境；其次强调材料要有所取舍，检索文献要将重点放在高校上；最后就材料的各个部分进行了细致的梳理，给出了很多中肯的意见。

陈文璐围绕着论文选题进行了简短的汇报，并提出了3点疑问。团队成员王晓芳、蔡芬、郑毅、蔡公煜、周寅围绕着这3点疑问给出了中肯的意见，同时还对标题、中介变量、质性研究的作用、概念的本土化、问卷的编制、概念的界定等方面展开了讨论。汪霞老师肯定了发言同学的意见，指出核心变量的选取要用文献来说话、文献检索要关注下位概念、多阅读英文文献，最后就材料的各个部分进行了点评，全方位进行了指导。

王晓芳最后总结到研究过程中既要跟踪最新的文献，同时也要保持与老师和同门的交流，在思维碰撞中推进研究。汪老师十分认可这一观点，对近期两个小组开展的研讨形式给与肯定，建议大家主动沟通，学会利用团队资源。

图/文 王传辉