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团队博士生闻羽、滕静、何家琪顺利通过学位论文答辩、预答辩及开题

时间:2025-06-02  作者:蔡檬檬  来源:教育研究院汪霞团队  查看:10  
内容摘要:2025年5月27日下午14:00,团队博士生闻羽、滕静、何家琪在潘琦楼B座103室分别进行了博士论文答辩、预答辩和开题报告。答辩委员会主席为蔡国春教授,委员为肖地生研究员、宗晓华教授、操太圣教授、刘霄教授,答辩秘书为严梓洛博士。

2025年5月27日下午14:00,团队博士生闻羽、滕静、何家琪在潘琦楼B座103室分别进行了博士论文答辩、预答辩和开题报告。答辩委员会主席为蔡国春教授,委员为肖地生研究员、宗晓华教授、操太圣教授、刘霄教授,答辩秘书为严梓洛博士。

闻羽进行学位论文答辩闻羽学位论文的题目为高校辅导员主动关爱行为及其影响因素研究》。闻羽从研究缘起与意义、文献综述、研究设计、研究结果、结论与建议及贡献、局限与展望等方面进行了汇报。委员会成员对闻羽的学位论文给予了较高评价,认为该论文具有较强的实践价值与创新性。同时,从核心概念界定、摘要撰写、论文结构、研究结果等方面提出了完善建议。

滕静进行学位论文预答辩,从研究缘起与目的意义、文献综述与问题提出、研究设计与分析框架、研究过程与研究结果、研究结论、建议与展望等方面汇报其学位论文学术支持网络对博士生创新行为的影响研究——学术敏捷性的中介作用委员会成员肯定了其研究工作量的饱满性,就该论文开展了深入讨论,从研究创新性、变量维度命名及测量、研究结果、学科视角等方面提出了进一步的修改建议。

何家琪进行学位论文开题答辩。何家琪从研究缘起、研究意义和重难点研究创新点文献述评、研究方法设计、理论基础等方面进行了汇报。委员会成员就该论文选题进行了热烈讨论,肯定了选题方向的前沿性,并就研究问题的聚焦结果变量的选取研究方法的适用性研究样本的选择等方面提出了进一步研究的建议,为论文撰写提供了更加明确的方向。

最后,经答辩委员会讨论商议,博士生闻羽顺利通过博士学位论文答辩,同意授予其博士学位,博士生滕静顺利通过博士学位论文预答辩,博士生何家琪顺利通过开题答辩。热烈祝贺团队位博士生!(文、图:张曦允、周佳)