论文研讨与进展汇报——2020年秋季学期第六次会议

论文研讨与进展汇报——2020年秋季学期第六次会议

2020年12月12日下午2点，汪霞教授团队在南京大学鼓楼校区逸夫管理科学楼1901会议室召开了秋季学期第六次会议。此次会议线上线下同时进行。2017级博士研究生赵燕主持了本次会议。博士生赵燕，硕士生李璇、张扰、雍雅分别作了汇报，会议持续三个半小时。

赵燕首先从论文选题、变量，问卷设计框架等方面进行汇报，并提出研究困惑。师悦、徐蕴、段鹏茜、周楠、滕静、周婕、潘荣杰等团队成员就研究变量选择、选题核心问题、问卷问题、问卷编制维度以及文献搜索方法等多个角度展开讨论和交流。汪霞教授建议建议从已有文献搜寻定向师范生这一特殊群体的核心问题，关注最直接影响中介变量和调节变量的因素。关于问卷编制方面，汪霞教授建议问卷编制要经过多方审读，访谈对象范围要大，可以对外校学生和行政工作人员进行访谈。关于文献检索途径，汪霞教授建议通过多种途径搜索，包括一些常用网站如百度学术、谷歌、南大资源库等,也可借助当当网和亚马逊进行书籍搜索或是寻求他人帮助，要学会对相关文献中的引用进行二次搜索。

李璇就论文的研究缘起，文献综述，分析框架及维度，研究方法，论文题目等方面进行汇报。周寅、潘荣杰、赵燕、周婕、查岚等团队成员就论文题目范围、研究对象之间可比性、研究内容明确性、可行性等方面展开热烈讨论。汪霞教授建议首先要明确研究机制包括的三个层面，即基本的结构、运行和导致的不同功能，根据这三个层面决定选题方向。其次研究缘起内容少，说服力不够，文献综述写的太远，结构需要重新梳理，核心概念的界定不够明确，要操作化。最后，汪霞教授建议大量阅读文献，重新筛选一个新的理论代替知识三角理论，在新理论的基础上再重新思考理论框架。

张扰从自身经历出发，介绍了论文的研究背景、文献综述、理论框架和研究方法，提出存在的一些困惑，如建言献策的对象不明确，理论与论文内容是否适恰等。史小双、潘荣杰、段鹏茜、周婕、叶希雅、谷春润、尚潇潇等团队成员就选题意义、核心概念界定、高中生留学影响因素等方面提出想法和建议。汪霞教授首先肯定了其结合自身经历进行选题的做法，接着建议研究背景中数据要及时更新，明确建言献策对象，可以是国家政府、学生家长等，减少关于留学中介的问题。研究问题要聚焦在研究范围内，核心概念需要进一步明确。研究方法定量研究要做问卷，质性访谈对象要多样化，可以关注想要留学但最终未去留学这类学生，不断追问。

雍雅介绍了论文的大致结构，提出目前存在困惑的地方，如相关文献数量较少，文献综述方式是否恰当，是否有更适合的理论基础。唐旭超、史小双、赵燕、黄蓓蓓等建议她多聚焦概念及框架、影响因素等方面内容。汪霞教授认为青年教师这个群体选择的很好，现实中确实存在很大问题亟需解决。建议通过文献确定核心概念，通过搜索英文文献充实文献综述，尽量选择更具体的理论或对宏大理论进行解剖。

会议最后，汪霞教授做总结发言。首先感谢主持人和汇报的四位同学，着重表扬段鹏茜同学在提建议时的发言用词，鼓励大家向她学习。汪霞教授指出下次组会是本学年最后一次组会，希望大家好好珍惜，共同奋进！

                                                                                                                   图/文  张华