开启新学期，奋进再奋进——2023年秋季学期第一次会议召开

2023年9月9日下午2时，汪霞教授团队召开2023年秋学期第一次团队会议。汪老师与25位同门相聚学院101会议室，会议采取线上线下结合方式举行，共有三项议程，介绍团队新学期新要求新机制、研习情况汇报以及学位论文进展汇报研讨。会议由博士生蔡檬檬主持，持续5小时，大家研讨热烈，活动取得良好成效。

汪老师首先给大家新学期提要求，她勉励大家“打铁还需自身硬”，要奋进再奋进；要有“饥饿感”，如饥似渴地学习，永不停歇、永不满足；要脚踏实地，做好眼面前的点滴事并做到极致。随后，汪老师介绍并布置团队本学期推出的三项新机制，包括组会随机分享机制、“老带新”机制、资源支持机制，并要求大家用心执行，共同推动良好的团队文化建设，助力每个人的学业发展。

博士生师悦、马贺、王岩分别作研习情况汇报。师悦分享了自己在海外研习的经历和收获，她对自身研习所在的密歇根大学安娜堡分校、密歇根大学教育学院分别作了介绍，并汇报了自身学位论文、小论文、课程学习、课题参与情况以及国外研习期间的生活情况。马贺介绍了在教育部高教司研习的经历与思考，他表示在研习中，开阔了视野、丰富了履历、提升了能力，并就时代新人铸魂工程等“九个重大项目”、高校毕业生就业创业促进行动等“九个专项行动”、“教育、科技、人才”三位一体等政策热点谈了自己的思考。王岩分享了在国疾控科教国际司的研习经历，重点谈了对国际组织以及开展国际合作的思考，并表示将结合专业所学，关注高水平教育对外开放、教育国际交流与合作等研究领域。

博士生杨频萍、毛文娟分别作学位论文进展汇报。杨频萍围绕研究问题、研究假设、理论基础、量化结果等方面介绍了自己的学位论文，郑毅针对研究主题和变量选择提出建议，认为需要注意控制变量的重要性；徐蕴结合文章中质性与量化内容，建议在写作格式上有所修改；闻羽针对研究问题中“预期现状”的定义和有效样本的数量提出建议。汪老师就论文标题与研究的逻辑匹配、质性研究理论模型的构建、案例研究等方面给予建议。随后，毛文娟介绍了其学位论文选题进展，并提出目前所遇到的困惑。郑毅、马贺与潘荣杰等同门给出建议，提出需要先全面了解数据，同时结合不同的学科和专业进行深入研究，将测量和评价与工程教育联系起来，以更好地应对当前工程教育中存在的问题。汪老师在点评中，结合毛文娟的选题过程，帮助大家厘清学位论文选题的关键考量和流程，特别是针对如何解剖自变量和因变量、如何查找核心文献等给予大家指导建议。

会议结束后，团队成员共同庆祝第39个教师节。已毕业学生代表、在读学生代表纷纷向汪老师送上节日祝福。大家共同感念师恩，祝愿老师节日快乐。

附：毕业生代表祝福

汪门一隅南雍 其大道满霞光

我何其幸 入得门下

承一脉学流芳

难同当 福共享 以诚铸辉煌

吾门教泽 知仁勇

自强不息的信仰

（文、图：焦群雅）