2023年秋季学期“阅”享小组第一次和第二次学习交流会议简报

2023年9月17日晚和10月22日晚，“阅”享小组在腾讯会议上进行了本学期第一次和第二次学术交流活动。小组成员徐蕴、马贺、王岩、李娜、石娜、焦群雅、吴燕、柴昱琳参与会议。两次会议分别由徐蕴和王岩主持。

第一次会议李娜汇报了自己学位论文《生师互动对大学生专业自我概念的影响研究：深度学习的中介作用》的进展情况，大家围绕其中的“文献综述与研究假设提出”和“量表编制”开展了讨论。马贺认为现有的关于变量间关系的研究还是非常丰富的，基本上可以支持变量间存在相关性，进而由此得出的研究假设符合研究的逻辑，但是在文献呈现上可以进一步概括和凝练；徐蕴也认为现有的文献综述较为清晰，基于文献综述提出研究假设也符合现在的研究，并且针对自编量表的维度设计提出了一些修改建议；王岩认为应该对量表改编的依据进行进一步阐述；焦群雅、石娜则对量表中的一些题项提出了修改建议，同时认为可以考虑再增加一些背景变量的条目。

第二次会议马贺分享了他《参与大学生创新创业训练计划能提升职业胜任力吗？》的文章初稿。马贺首先简单就文章问题的提出及背景、实证研究结果以及主要结论和对策建议等部分进行重点介绍。随后小组成员分别就文章提出相关意见，主要意见一是创新创业是职业胜任力的核心，所以建议考虑两个概念是否存在交叉重叠和互为影响的问题；二是建议进一步优化政策建议，使其相关内容更加具体；三是实证研究结果可能会受样本学生意愿和感受影响；四是样本选取策略和有效率等相关问题的解读。

两次会议的参会成员积极发言，对汇报材料进行了充分地讨论，两位汇报人对大家提出的意见表示认可和感谢，表示后续会进一步修改完善，持续改进，持续提升。（文、图：徐蕴、王岩）