2023年11月21日下午,团队博士生徐蕴在潘琦楼103会议室参加博士生学位论文答辩。答辩委员会委员为徐桂华教授、耿有权教授、余秀兰教授、操太圣教授、季春梅教授,答辩秘书为马冠中博士。
徐蕴从缘起与意义、文献综述、理论基础、概念框架、研究设计、问卷编制、量化研究、质性研究、结论与对策、贡献与意义等十个方面汇报了其学位论文《临床学习环境对护理专业本科生专业自我概念的影响研究》。该论文基于适应模型理论、社会环境理论、社会学习理论,采用了定量研究与质性研究相结合的方法,根据我国国情开发了本土化的临床学习环境量表、专业自我概念量表、生命意义感量表等,深入探究了临床学习环境和护理专业本科生专业自我概念的现状和二者关系,建构了以生命意义感为中介变量的临床学习环境对护理专业本科生专业自我概念影响机制的理论模型,并提出相关的对策建议和贡献价值。委员会的各位专家对徐蕴学位论文给予了较高评价,认为该论文具有较强的问题意识、理论意义和现实价值。同时,专家组从专业自我概念的外延和内核、理论模型和理论基础的联系紧密度、研究方法集中阐释、研究结论和对策建议应更聚焦影响机制、自编量表的可推广度等方面提出了进一步的修改建议。
最后,经答辩委员会讨论商议,博士生徐蕴顺利通过博士学位论文答辩,同意授予其博士学位,热烈祝贺!(文、图:石娜、段舒凡)


