2024年秋季学期“6+1”小组第二次学习交流会议简报

2024年10月12日晚，“6+1”小组在线进行了本学期第二次学术交流活动。小组成员查岚、闻羽、郑毅、何家琪、邹冬云、祁峥东、张雨婷、吴辰、张安民全程参与会议，会议由郑毅主持。

本次会议主要对硕士生张雨婷的毕业论文的问卷部分进行了讨论，大家分别就问卷设计提出了修改意见。何家琪指出对于自变量科研合作模式的四个维度的划分可能不够妥当，在数据分析后聚类不出相应的模式，并指出自变量与调节变量部分题项存在重合问题。吴辰分享了一篇相关的论文，提出应该注意“科研合作次数”这一概念的界定问题。邹冬云认为问卷题项的设置要考虑到填问卷的对象，有些本科生没有相应的科研经历而无法完成此问卷。查岚认为问卷问题的设计要站在研究对象的角度，问题一定要是研究对象能够回答的出的问题，并且要在基本信息部分要尽量饱满丰富，精准定位出符合条件的研究对象。同时，问卷的子维度的划分可以在数据分析时再进一步完善。此外，本科生的科研参与也存在参与程度与参与方式的不同，这也需要纳入考虑。郑毅认为题目的表述需要突出“共同体”这一概念，并且调节变量的题项数量设计过多，题项的重合问题也要避免。

最后，张雨婷对大家提出的意见表示认可和感谢，后续将充分结合会议讨论结果进一步修改完善问卷。此次会议大家讨论热烈，学术激情饱满。（文、图：郑毅、张雨婷）