演化博弈视域下研究生导师和辅导员协同育人策略及路径研究

演化博弈视域下研究生导师和辅导员协同育人策略及路径研究

赵玉鹏 ，杨连生 ，侯坤超

摘要:研究生导师和研究生辅导员作为研究生教育的重要主体，共同肩负着落实立德树人根本任务、培养 造就德才兼备高层次人才的重要职责。本文从价值、理论和实践三个方面阐释导师和辅导员协同育人的内 涵逻辑，指出演化博弈与双方协同育人的主体“有限理性”和行为“动态演变”相契合，运用演化博弈理论及其 动态模型揭示研究生导师和辅导员在育人过程中的动态演化策略，并从协同育人的主体、情境、政策三个维 度分析影响演化博弈的三重因素，最终提出凝聚协同育人共识、涵育协同育人文化、健全协同育人机制的导 师辅导员协同育人优化路径。

关键词:研究生导师;研究生辅导员;协同育人;演化博弈 

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