世界一流大学相关文献概述

本文主要结论：纵观近两年世界一流大学相关文献，国内文献的焦点除了关注各主要国家世界一流建设重点计划的出台、发展、成效等，较为注重学校案例研究，旨在通过对世界一流大学管理、师资、人才培养模式、科学研究等各方面之所以为世界一流的特征分析，为我国自身建设提供借鉴，指导未来发展。针对各个国家的现实情况，国外文献也对近年来各国的重点建设新举措进行了政策分析，并对院校层面的治理改革进行了深度探索。此外，近两年国外研究对近年来颇受关注的世界大学排行榜及其利弊影响也做了较多关注。

根据已有文献提出的建设世界一流大学的关键因素来看，我国重点大学在国家一系列重大政策、举措的号召下，已形成了较为统一的建设世界一流的美好愿景。学校在国家总的战略布局框架之下，本着开放、创新、面向世界的办学理念，实施了一系列重大改革，教学、科研、管理、国际化水平等各方面都取得了一定的成绩。但是应该看到，我国高校在师资力量、人才培养方面与世界一流大学尚有较大差距。在当前全球知识经济时代，我国高校应在已有建设基础之上继续稳步落实相关战略举措，在实施过程中加强质量监管、评估，适时调整相关政策，以不断增强的学术实力延揽更多国际级学术大师参与到我国一流大学建设之中，为学校人才培养模式创新、原创性科研成果开发注入源源不竭的新活力。