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世界一流大学如何实施跨学科组织改革 ———基于领导力视角的分析

时间:2022-02-21  作者:王晓芳  来源:教育研究院汪霞团队  查看:10  
内容摘要:世界一流大学如何实施跨学科组织改革———基于领导力视角的分析李鹏虎 王梦文【摘 要】领导力在一流大学组织结构改革中扮演着重要角色,发挥着核心推动作用。通过有效领导力,哈佛大学实施跨学科组织改革,弥补了传统院系组织建制的弊端,使研究型大学整体效益得以充分发挥。哈佛大学组织改革的重要意义在于其可以消解人们对大学决策机制的悲观看法,有助于人们跳出将大学视为“一个有组织的无政府状态,并且其功能只是一个垃圾桶式的决策程序”的思维局限。我国研究型大学要重视“双一流”建设中的学术组织创新,强调领导力在学术组织创新中的作用,关注研究型大学组织的整体效益。【关键词】世界一流大学 领导力 跨学科组织 哈佛大学世界一流大学如何实施跨学科...革——基于领导力视角的分析_李鹏虎.pdf

世界一流大学如何实施跨学科组织改革

———基于领导力视角的分析

李鹏虎 王梦文

【摘 要】领导力在一流大学组织结构改革中扮演着重要角色,发挥着核心推动作用。通过有效领导力,哈佛大学实施跨学科组织改革,弥补了传统院系组织建制的弊端,使研究型大学整体效益得以充分发挥。哈佛大学组织改革的重要意义在于其可以消解人们对大学决策机制的悲观看法,有助于人们跳出将大学视为一个有组织的无政府状态,并且其功能只是一个垃圾桶式的决策程序的思维局限。我国研究型大学要重视双一流建设中的学术组织创新,强调领导力在学术组织创新中的作用,关注研究型大学组织的整体效益。

【关键词】世界一流大学 领导力 跨学科组织 哈佛大学

世界一流大学如何实施跨学科...革——基于领导力视角的分析_李鹏虎.pdf